Studia Socjologiczne - Numer 1(244) (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Institute of Philosophy and Sociology, Polish Academy of Sciences

Czasopismo

Studia Socjologiczne

Rocznik

2022

Tom

---

Numer

1(244)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1(244)
- artykuł: Wstęp: Socjologiczne spojrzenie na Strajk Kobiet (Frąckowiak-Sochańska M., Zawodna-Stephan M., Żurek A., Brzozowska-Brywczyńska M., Nymś-Górna A.), s. 5-7
- artykuł: Uwięzione między lękiem a gniewem? Powstanie i rozpad wspólnoty buntu w czasie protestów kobiet po wyroku Trybunału Konstytucyjnego (Frąckowiak-Sochańska M., Zawodna-Stephan M.), s. 9-35
- artykuł: Rekonstrukcja pojęcia siostrzeństwa i wyobrażeń o sojuszach w doświadczeniach uczestniczek protestów przeciwko zaostrzeniu prawa aborcyjnego (Brzozowska-Brywczyńska M., Nymś-Górna A.), s. 37-60
- artykuł: Kobieca solidarność międzypokoleniowa oczyma trzech generacji kobiet (Żurek A.), s. 61-79
- artykuł: „Kiedy państwo mnie nie chroni…” – oddolne mobilizacje na rzecz praw reprodukcyjnych a doświadczanie obywatelstwa (Nawojski R., Kowalska B.), s. 81-103
- artykuł: Między nami? Więzi i kontakty społeczne z Polakami w życiu codziennym osób z Ukrainy w Warszawie i okolicach (Kindler M., Górny A., Jaźwińska E.), s. 105-136
- artykuł: Rodziny na widoku – koncepcja demonstrowania rodzinności jako narzędzie użyteczne do analizowania życia rodzinnego (Gawrońska M., Sikorska M.), s. 137-164
- artykuł: Podziały klasowe a kapitał społeczny i segregacja sieci (Cebula M.), s. 165-192
- artykuł: W poszukiwaniu demograficznych efektów rządowego programu „Rodzina 500 Plus” (Bartnicki S., Alimowski M.), s. 193-219
- artykuł: Widokówki z krainy hejtu (Bucholc M.), s. 221-233
- artykuł: Bezpieczeństwo czy system kapitalistyczny? (Domański H.), s. 235-241

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.