Paidia i Literatura - Numer 4 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Śląski

Czasopismo

Paidia i Literatura

Rocznik

2022

Tom

---

Numer

4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4
- artykuł: Dziecko w katastrofie klimatycznej – świadek, ofiara, aktywista (Figura M.), s. 1-16
- artykuł: Kierunki rozwoju najnowszej literatury dziecięcej w świetle zgłoszeń do Nagrody Żółtej Ciżemki (w roku 2021) (Baluch A.), s. 1-11
- artykuł: Co różni Babcochę od czarownicy z wyobrażeń dzieci? (Niesporek-Szamburska B.), s. 1-10
- artykuł: Akt lektury a ekonomia albo credo polonisty (Żółtowski D.), s. 1-10
- artykuł: „Czytaj i zmieniaj świat” – studium przypadku dziecięcego aktywizmu społecznego (Tyczka-Nowak A., Tyczka-Morzyńska P.), s. 1-9
- artykuł: Gdzie są dzieci? Analiza ustaw o szkolnictwie z lat 1918-2018 (Kosmalska W.), s. 1-19
- artykuł: Nie tylko zupka z muszek. Poetycki potencjał kulinariów w polskiej współczesnej poezji dziecięcej (Mazan-Mazurkiewicz A.), s. 1-13
- artykuł: Magia niepozornych rzeczy w twórczości Justyny Bednarek (Chrobak M. E.), s. 1-14
- artykuł: Gdy ludzi nie ma, zwierzęta harcują. Motywy zwierzęce w polskim komiksie dziecięcym (Wrzeszcz K.), s. 1-10
- artykuł: Od projektu polonistycznego do proekologicznego w klasie integracyjnej SP (opis projektu) (Balcerek H.), s. 1-12
- artykuł: Utváranie vzťahu k prírode a jej ochrane prostredníctvom filozofických literárnych príbehov (Borisová S.), s. 1-10
- artykuł: Reminiscencje dzieciństwa - uwagi na marginesie kreatywnego pisania w glottodydaktyce polonistycznej (Wacławek M.), s. 1-25
- artykuł: Nici, pedologia, podologia. Justyny Bednarek opowieści o współdreptaniu (Wójcik-Dudek M.), s. 1-10
- artykuł: (Nie)szczęśliwe zakończenia we współczesnej literaturze dziecięcej podejmującej temat Zagłady (Sałatarow A.), s. 1-10

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.