Neofilolog - Numer 39/1 (2012) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Czasopismo

Neofilolog

Rocznik

2012

Tom

---

Numer

39/1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

39/1
- artykuł: Wprowadzenie (Paprocka-Piotrowska U.), s. 5-6
- artykuł: Profil poznawczo-osobowościowy ponadprzeciętnie uzdolnionych dorosłych uczniów języka obcego (Biedroń A.), s. 31-40
- artykuł: Fazy przetwarzania informacji językowych w nauce obcojęzycznego słownictwa (Kubiczek A.), s. 81-93
- artykuł: Elementy wspólnego pisania na zajęciach pisania akademickiego – badanie pilotażowe (Marzec-Stawiarska M.), s. 41-54
- artykuł: Dwujęzyczność u progu edukacji szkolnej – interdyscyplinarny projekt badawczy (Otwinowska A., Banasik N., Białecka-Pikul M., Kiebzak-Mandera D., Kuś K., Miękisz A., Szewczyk J., Cywińska M., Kacprzak A., Karwala M., Kołak J., Łuniewska M., Mieszkowska K., Wodniecka Z., Haman E.), s. 7-29
- artykuł: Approche communicative ou perspective actionnelle – état des lieux de l’enseignement/apprentissage des langues vivantes en Pologne (Sowa M.), s. 95-105
- artykuł: Akwizycja języka obcego w perspektywie studenta filologii: badanie tożsamości narracyjnej studenta w kontekście czasoprzestrzeni i heteroglosii (Werbińska D.), s. 55-80

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.