Neofilolog - Numer 38/1 (2012) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Czasopismo

Neofilolog

Rocznik

2012

Tom

---

Numer

38/1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

38/1
- artykuł: Wprowadzenie. (Pawlak M.), s. 5-6
- artykuł: Czy pojęcie dyskursu jest przydatne w glottodydaktyce? (Wilczyńska W.), s. 7-25
- artykuł: Dyskurs edukacyjny w klasie językowej z perspektywy teorii społeczno-kulturowej (Rokoszewska K.), s. 27-42
- artykuł: Interakcja w klasie językowej - metodologia badawcza (Targońska J.), s. 43-59
- artykuł: Czy milczenie zawsze jest złotem? Percepcja ciszy i milczenia na zajęciach z praktycznej znajomości języka angielskiego (Wiśniewska D.), s. 61-76
- artykuł: Negocjowanie form i znaczeń podczas lekcji języka obcego - wyniki badań (Pawlak M.), s. 77-90
- artykuł: Dyskurs edukacyjny a rozwój interkulturowej kompetencji negocjacyjnej podczas lekcji języka obcego na przykładzie języka hiszpańskiego (Spychała M.), s. 91-106
- artykuł: Dialog interkulturowy na lekcji języka angielskiego w kontekście polskim (Sobkowiak P.), s. 107-128
- artykuł: Sprawozdanie z konferencji Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego Dyskurs edukacyjny w klasie językowej - Kalisz 2011 (Knieja J.), s. 129-130

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.