Eastern Review - Tom 8 (2019) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

8

Czasopismo

Eastern Review

Wydawca

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Rocznik

2019

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

8
- artykuł: Introduction (Stępień-Kuczyńska A., Słowikowski M.), s. 7-8
- artykuł: Vectors of development in higher education of Russia and Belarus: A comparative approach (Titarenko L. G.), s. 9-29
- artykuł: Old and New Uzbekistan – A comparative essay on the last years of Islam Karimov’s reign and Shavkat Mirziyoyev’s presidency (Pachucki-Włosek K.), s. 31-48
- artykuł: The social policy of Belarus and the development of human potential: Problems and solutions (Rezanova E.), s. 49-65
- artykuł: The impact of foreign direct investment and venture capital investment on entrepreneurship in the Republic of Serbia (Jolović I., Lošonc A.), s. 67-86
- artykuł: The transformation of family values in Belarus: Social and demographic factors (Artsiomenka A.), s. 87-99
- artykuł: Subnational actors in the relations between China and Central and Eastern European countries (Gu H.), s. 101-121
- artykuł: The adaptation of students during academic mobility processes: The case of Belarus (Laputsky V.), s. 123-135
- artykuł: Challenges for Ukraine’s cyber security: National dimensions (Katerynchuk P.), s. 137-147
- artykuł: Stability and economic freedom in the countries of Central and Eastern Europe: Quantitative analysis (Karateev A.), s. 149-159
- artykuł: The negative implications of Russia’s doping scandal on the country’s international image (Kobierecka A., Kobierecki M. M.), s. 161-182
- artykuł: Kant on ethics and politics (Ramet S. P.), s. 183-199
- artykuł: The role of traditional and new international relations actors in addressing climate change (Shevchenko O.), s. 201-221

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.