Problemy Wczesnej Edukacji - Tom 48, Numer 1 (2020) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

Czasopismo

Problemy Wczesnej Edukacji

Rocznik

2020

Tom

48

Numer

1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1
- artykuł: Czas w uczeniu się. Analiza krytyczna perspektywy obiektywistycznej (Groenwald M.), s. 7-17
- artykuł: Obraz edukacji wczesnoszkolnej w wypowiedziach nauczycieli edukacji przedmiotowej (Bałachowicz J., Kupiec M.), s. 18-29
- artykuł: Doświadczanie rzeczywistości szkolnej przez uczniów edukacji początkowej (Michalak R.), s. 30-39
- artykuł: Zabawa narracyjna jako strategia sprzyjająca autentycznemu uczeniu się dzieci (Szymczak J.), s. 40-50
- artykuł: The Highly Sensitive Child as a challenge for education – introduction to the concept (Baryła-Matejczuk M., Artymiak M., Ferrer-Cascales R., Betancort M.), s. 51-62
- artykuł: Przedszkola w debacie polityczno-oświatowej Niemiec. W stronę edukacji, opieki i wychowania (Nowosad I.), s. 63-74
- artykuł: Dzieci w świecie problematyki finansowej – innowacyjny pakiet dla edukacji wczesnoszkolnej "Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych" (Żytko M.), s. 75-85
- artykuł: O nieprzedstawieniach i twórczości. Raport z wstępnych badań nad abstrakcją w aktualizowaniu i stymulowaniu twórczego myślenia u dzieci w wieku wczesnoszkolnym (Tomas I.), s. 86-99
- artykuł: The power of authority and the Montessori teachers’ (in)ability to learn – research intervention report (Jendza J.), s. 100-109
- artykuł: Edukacyjne walory gry "Minecraft". Analiza narracji uczniów i edukatorów (Zaworska-Nikoniuk D.), s. 110-121
- artykuł: Recenzja książki prof. dr. hab. R.M. Łukaszewicza, Wrocławska Szkoła Przyszłości PLUS, czyli lepsze jest możliwe. Działania praktyczne, wizje i projekcje nowego – innego – twórczego, Wydane nakładem Fundacji Wolne Inicjatywy Edukacyjne, Wrocław 2020 (Garbula J. M.), s. 125-128

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.