Problemy Wczesnej Edukacji - Tom 46, Numer 3 (2019) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

Czasopismo

Problemy Wczesnej Edukacji

Rocznik

2019

Tom

46

Numer

3

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

3
- artykuł: Dzieciństwo, dziecko i jego dobro w perspektywie Korczakowskiej (Turczyk M., Kusztal J.), s. 7-15
- artykuł: Dorośli (i dorosłość) w pismach Janusza Korczaka (Szczepska-Pustkowska M.), s. 16-25
- artykuł: Czytając Korczaka (Zarys projektu badania dydaktycznego) (Połonnikow A., Korczałowa N.), s. 26-36
- artykuł: „Momenty wychowawcze” w projektowaniu procesu kształcenia kulturowej kompetencji dzieci (Wiśniewska-Kin M.), s. 37-46
- artykuł: Głosy współczesnych dzieci w sprawie "Kajtusia Czarodzieja" – śladem Korczakowskiego pisarskiego eksperymentu (Nowicka M.), s. 47-57
- artykuł: Problematyka relacji osobowych w ujęciu Janusza Korczaka w odniesieniu do wychowawców i nauczycieli. Rekonstrukcja teoretyczno-empiryczna (Kruk J., Pałka-Pilecka M.), s. 58-69
- artykuł: Nie przeoczyć teraz – filozofia codzienności Janusza Korczaka (Zielka S.), s. 70-79
- artykuł: Troska o świat i zadanie jego wspólnej przebudowy, czyli o Korczakowskiej uwspólniającej utopii w działaniu (Starego K.), s. 80-90
- artykuł: Wyjść poza krąg. O przywracaniu pedagogiki Marii Rogowskiej-Falskiej i Wiery Schmidt (Siegień W.), s. 91-100
- artykuł: Korczaka i współczesnych pedagogów ulicy koncepcja uwspólniania świata jako inspiracja podejść partycypacyjno-rozwojowych w pracy z dziećmi ulicy (Sokołowska J.), s. 101-110
- artykuł: Janusza Korczaka językowa gra z odbiorcą w racje i emocje – spotkanie dwóch perspektyw (Dagiel M.), s. 111-121

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.