Problemy Wczesnej Edukacji - Tom 41, Numer 2 (2018) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

Czasopismo

Problemy Wczesnej Edukacji

Rocznik

2018

Tom

41

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Jak nauczyciele wykorzystują technologie komunikacyjne w pracy szkoły? Cyfrowe projektowanie dydaktyczne i teoria Pierra Rabardela w badaniach dydaktycznego potencjału urządzeń mobilnych (Kopciewicz L.), s. 7-19
- artykuł: Szkoła jako przestrzeń inkubacji aktywności cyfrowej nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (Walter N.), s. 20-27
- artykuł: Mobile devices as support for students with special educational needs (Galanciak S., Weiss A., Siwicki M.), s. 28-36
- artykuł: Portal Scholaris jako platforma cyfrowej edukacji wczesnoszkolnej – zmiana czy cementowanie utartych ścieżek dydaktycznych? (Nowicka M.), s. 37-47
- artykuł: Dziecięce rozumienie cyberprzestrzeni i zagrożeń z nią związanych (Uszyńska-Jarmoc J., Naruszewicz A.), s. 48-59
- artykuł: Cyfrowy świat w podręczniku dla klasy pierwszej szkoły podstawowej – analiza treści (Adrjan B., Kalinowska A.), s. 60-68
- artykuł: Growing up online, czyli wiedzieć i działać w świetle internetowych poradników nie tylko dla nauczycieli (Dagiel M., Kowalik-Olubińska M.), s. 69-77
- artykuł: Telefony i komputery w codziennym życiu uczniów w młodszym wieku szkolnym (Lewicka-Zelent A., Pytka A.), s. 78-88
- artykuł: Zostań MovieStarPlanet! – czyli o partycypacji kultury dziecięcej w kulturze cyfrowej (Dziekońska J.), s. 89-99
- artykuł: Portale społecznościowe w doświadczeniach ośmiolatków (Dankowska-Kosman M., Staszkiewicz-Grabarczyk I.), s. 100-107
- artykuł: Szkoła dla dziecka – cyfrowego tubylca. Postrzeganie szkoły przez uczniów edukacji wczesnoszkolnej – uczestników projektu „Wychować człowieka mądrego” (Sarnat-Ciastko A.), s. 108-116
- artykuł: „Tubylec tubylcowi nierówny”. Przyszli nauczyciele o uczeniu się w epoce cyfrowej (Bielinis L., Kurkowski C., Maciejewska M.), s. 117-125
- artykuł: ArtApki w edukacji plastycznej uczniów w wieku wczesnoszkolnym (Sobierańska D.), s. 129-136

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.