Colloquia Germanica Stetinensia - Numer 31 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Czasopismo

Colloquia Germanica Stetinensia

Rocznik

2022

Tom

---

Numer

31

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

31
- artykuł: Zwischen Ver- und Entortung. Der ‚dritte Raum‘ in ausgewählten Texten der Post-DDR-Literatur (Nagelschmidt I.), s. 41-62
- artykuł: Zum Musikmotiv im autobiographischen Roman „Wie ich Klavierspielen lernte“ (2019) von Hanns-Josef Ortheil (Morawska A.), s. 63-82
- artykuł: Wenn Krieg in postheroischer Gesellschaft ausbricht. Überlegungen zu ‚Cassandra-Rufen‘ der Literatur (Wolting M.), s. 23-40
- artykuł: Theater im Dialog: Imaginarien vom polnischen Theater in deutschen Fachmedien (Prykowska-Michalak K.), s. 83-97
- artykuł: Phraseologismen und phraseologische Modifikationen in den Presseüberschriften aus kontrastiver deutsch-polnischer Sicht im Blickfeld von Mariusz Frąckowiak (Kałasznik M.), s. 171-183
- artykuł: ‚Kostbares Pferd‘ oder ‚elegantes Mädchen‘ – ausgewählte Aspekte der Übersetzung deutscher Markennamen ins Chinesische (Aptacy J.), s. 99-116
- artykuł: Konzeptualisierung der Emotionen ‚Überraschung‘ und ‚Wut‘ vor dem Hintergrund der konzeptuellen Metaphern GUT IST OBEN und SCHLECHT IST UNTEN (Mazurkiewicz-Sokołowska J.), s. 117-131
- artykuł: Erziehung zur Mehrsprachigkeit am Beispiel der Erfahrungen von Germanistik-Studierenden ukrainischer Herkunft (van Wijgerden L.), s. 157-170
- artykuł: Chronotopoi der Krise. Zur literarischen Vergegenwärtigung von Lebenswelten und Kontingenzerfahrungen in Joseph Roths „Die Flucht ohne Ende“ (Jakovljevic A.), s. 5-22
- artykuł: Aufgaben und Übungen im Verbund zur Förderung der phraseologischen Kompetenz im DaF-Unterricht (Chrissou M.), s. 133-155

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.