Studia Paedagogica Ignatiana - Tom 23, Numer 4 (2020) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Akademia Ignatianum w Krakowie

Czasopismo

Studia Paedagogica Ignatiana

Rocznik

2020

Tom

23

Numer

4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4
- artykuł: Między misją a profesjonalizmem – wybrane konteksty odpowiedzialności współczesnego nauczyciela (Rugała H.)
- artykuł: Stosunek nauczycieli do edukacji uczniów zdolnych (Giza T.)
- artykuł: Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne nauczycieli szkół specjalnych (Twardowska-Staszek E., Alberska M.)
- artykuł: Język w procesie kształtowania wrażliwości emocjonalnej dziecka – studium empiryczne (Zdybel D., Śliwa M.)
- artykuł: Nauczyciel w paradygmacie formacji osobowościowej (de Tchorzewski A. M.)
- artykuł: Wrażliwość jako przedmiot refleksji pedagogicznej (Jazukiewicz I.)
- artykuł: Nauczyciel (a)medialny? Kompetencje medialne nauczycieli i ich wykorzystanie w nauczaniu zdalnym (Janta M.)
- artykuł: Uniwersalne i aktualne dylematy i paradoksy w życiu nauczyciela twórczego (Przewoźnik S. K.)
- artykuł: W poszukiwaniu refleksyjności w edukacji (Chrost M.)
- artykuł: Wprowadzenie (Chrost M., de Tchorzewski A. M.)
- artykuł: Introduction (Chrost M., de Tchorzewski A. M.)

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.