Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne - Tom 15, Numer 2 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Czasopismo

Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne

Rocznik

2022

Tom

15

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Helena Radlińska (1879–1954) i jej pokolenie historyczne – wprowadzenie w problematykę (Kamińska-Jatczak I., Sosnowska J.), s. 8-14
- artykuł: Pokolenie historyczne: wyłanianie społeczno-pedagogicznej ramy epistemologicznej (Marynowicz-Hetka E.), s. 15-37
- artykuł: „Wielkie Pokolenie” Heleny Radlińskiej (z perspektywą międzypokoleniową w tle) (Witkowski L.), s. 38-53
- artykuł: Heleny Radlińskiej „niewidzialne środowisko” – współczesny potencjał kategorii (Maliszewski K.), s. 54-72
- artykuł: Pracownicy społeczni – szkic do portretu (Kaźmierczak T.), s. 73-90
- artykuł: „My a wy” – transgeneracyjne przesłanie publicystyki patriotycznej w pokoleniu historycznym Heleny Radlińskiej (Żukiewicz A.), s. 91-106
- artykuł: Przekaz pokoleniowy. Teksty Heleny Radlińskiej w „Piśmie Młodych” (1943) (Kamińska-Jatczak I.), s. 107-134
- artykuł: Działalność oświatowa Heleny Radlińskiej w świetle „Ruchu Pedagogicznego” (1912–1933) (Barnaś-Baran E.), s. 135-155
- artykuł: Helena Radlińska w (o) międzywojennej Łodzi. Ludzie i miejsca (Sosnowska J.), s. 156-185
- artykuł: Helena Radlińska i środowisko medyczne w kręgu Wolnej Wszechnicy Polskiej. Wybrane portrety lekarzy-społeczników (Szczepańska B.), s. 186-201
- artykuł: Edukacja/oświata dorosłych i postęp społeczny według Heleny Radlińskiej (Marynowicz-Hetka E., Laot F. F.), s. 202-219
- artykuł: The Specifics of Home Practice of Social Work in the Works of Alice Masaryková and Helena Radlińska (Špiláčková M., Zegzulková V. M.), s. 220-235
- artykuł: Wojewódzka Biblioteka Pedagogiczna im. Heleny Radlińskiej w Szczecinie jako instytucja łącząca pokolenia (Magiera E.), s. 236-258
- artykuł: Prekursorki edukacji/oświaty dorosłych / pracy społecznej w pokoleniu historycznym Radlińskiej (Marynowicz-Hetka E.), s. 259-270
- artykuł: Humanistyczne wyzwania (nie)zrównoważenia procesów i praktyk społecznych (panorama tropów dwoistości / dual-process theory) (Witkowski L.), s. 271-292
- artykuł: (Nie)widzialne środowisko? – o tym, czy i do czego potrzebujemy shinrin-yoku (Bogusławski M. M., Modrzejewska-Świgulska M.), s. 293-312
- artykuł: Międzynarodowe Konferencje Służby Społecznej w latach 1928 i 1932: dyskusja na temat kształcenia do pracy społecznej (Kamińska-Jatczak I., Marynowicz-Hetka E., Sosnowska J.), s. 313-330
- artykuł: Wokół antropologii i etyki Janusza Korczaka. Szkic zagadnienia i pytania otwarte (Stachurski M.), s. 331-341
- artykuł: Helena Radlińska i jej pokolenie historyczne – przykład współdziałania interdyscyplinarnego w zespole badawczym afiliowanym w Łódzkim Towarzystwie Naukowym w latach 2019–2022 (Kamińska-Jatczak I., Sosnowska J.), s. 342-350

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.