Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej - Numer 8 (2015) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Czasopismo

Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej

Rocznik

2015

Tom

---

Numer

8

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

8
- artykuł: Sztuka jako sposób włączania osób z niepełnosprawnością intelektualną do społeczeństwa (Pawlik S.), s. 59-74
- artykuł: Sprawozdanie z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Przygotowanie studentów do wejścia na rynek pracy w kontekście oczekiwań pracodawców” (Poznań, 10 czerwca 2015 r.) (Litaszewska E.), s. 105-109
- artykuł: Role učitele při ovlivňování a zmírňování interetnického napětí ve společnosti (Balvín J.), s. 77-91
- artykuł: Rola czasopisma „Szkoła Specjalna” w kształtowaniu społecznego wizerunku dziecka z niepełnosprawnością w Polsce w okresie międzywojennym (1924–1939) (Apanel D.), s. 43-57
- artykuł: Recenzja książki Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania u osób niepełnosprawnych intelektualnie, oprac. Nick Bouras, Geraldine Holt, Elsewier Urban & Partner, Wrocław 2010 (Pawelczak K.), s. 95-100
- artykuł: Recenzja książki Philipa G. Zimbardo i Nikity S. Coulombe Gdzie ci mężczyźni?, Wydawnictwo Naukowe PWN , Warszawa 2015 (Dolata D.), s. 101-102
- artykuł: O czym marzą uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną? (Plichta P.), s. 35-42
- artykuł: (Nie)pełnosprawna starość – przyczyny, uwarunkowania, wsparcie (Gutowska A.), s. 9-33

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.