Kultura-Społeczeństwo-Edukacja - Tom 22, Numer 2 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Czasopismo

Kultura-Społeczeństwo-Edukacja

Rocznik

2022

Tom

22

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Socjalizacja i wychowanie. W poszukiwaniu genezy wychowania (perspektywa ewolucyjna) (Muszyński H.), s. 7-54
- artykuł: Adult education: A critical analysis of initial assessment procedures in community learning in the United Kingdom (Zychowicz P.), s. 55-71
- artykuł: Raising student bilingualism through foreign language (English) teacher professional involvement (Kawałek A., Polok K., Przybysz- Zaremba M.), s. 73-91
- artykuł: Znaczenie procesu komunikacji pomiędzy biurem turystycznym a klientem (Roman M., Kardzialuk H.), s. 93-121
- artykuł: Współczesny obraz dziadków w opinii uczniów edukacji wczesnoszkolnej z województwa lubelskiego (Sala-Suszyńska J., Wiatr J., Saweczko J.), s. 123-132
- artykuł: Piętno technologii – nomofobia i FoMO jako przykłady lęków współczesnej młodzieży (Czerski W. M.), s. 133-144
- artykuł: Konflikty, kompromisy i rezerwuar międzykulturowości w małżeństwach mieszanych (Cukras-Stelągowska J.), s. 145-164
- artykuł: Praca zawodowa źródłem nieformalnej edukacji pracowników (Myjak T.), s. 165-175
- artykuł: Światopoglądy jako źródła postaw wobec środowiska naturalnego (Krawczyńska-Zaucha T.), s. 177-189
- artykuł: Planowanie zajęć dydaktycznych na studiach wyższych w okresie pandemii (Lisowska K.), s. 191-212
- artykuł: What is related to the choice of coping strategies? - functional relationship between a sense of self-efficacy, self-regulation and strategies for coping with stress (Molińska W., Olechowska A.), s. 213-223
- artykuł: Wybrane aspekty wolności w kontekście przemian globalizacyjnych (Górecka J.), s. 225-234
- artykuł: Elementy magii i religii w rzeczywistości społecznej kapitalizmu (Kufliński M.), s. 235-248
- artykuł: Liberalizm w edukacji (Karoń A. I.), s. 249-258
- artykuł: Utrwalanie w nauczaniu historii przy pomocy algorytmu SuperMemo i jemu podobnych – propozycja metody redagowania treści historycznych (Piotrowski M.), s. 259-273
- artykuł: Recenzja książki: Teresa Wilk, Kultura w szkolnej i środowiskowej edukacji młodzieży poprzez sztukę. Edukacyjne doświadczenia z przeszłości, realia teraźniejszości, perspektywa przyszłości, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2022, s. 608 (Stefańska A.), s. 295-298

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.