Studia Romanica Posnaniensia - Tom 38, Numer 2 (2011) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Czasopismo

Studia Romanica Posnaniensia

Rocznik

2011

Tom

38

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: L’interférence chez les étudiants en philologie italienne en tant que défi pour l’enseignant (Karczewska M.), s. 35-46
- artykuł: Le va-et-vient entre le polonais et le français en atelier de la créativité langagière (Blachowska-Szmigiel M., Moreau A.-C.), s. 73-85
- artykuł: L’application des méthodes "Think-Aloud Protocol" et analyse conversationnelle à la didactique de traduction (Borowczyk P.), s. 99-117
- artykuł: Franchir l’infranchissable – stratégies d’interaction orale en classe de FLE (Kucharczyk R.), s. 61-72
- artykuł: Faut-il privilégier l’emploi de la langue maternelle chez les adeptes de la traduction ? (Kasperska I.), s. 87-98
- artykuł: Enseignement du français en milieu minoritaire plurilingue (Żuchelkowska A.), s. 119-130
- artykuł: Développer la compétence médiatique pour mieux apprendre une langue étrangère : travailler avec les ressources virtuelles au niveau avancé (Górecka J.), s. 47-60
- artykuł: Cas d’absence d’article en français : difficultés des apprenants et proposition d’une analyse unifiée (Lebas-Fraczak L.), s. 19-34
- artykuł: Besoins communicatifs en L1 comme source d'erreurs sociolinguistiques en LE chez les étudiants débutants en philologie romane (Zając J.), s. 5-17

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.