Studia Romanica Posnaniensia - Tom 28 (2001) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

28

Czasopismo

Studia Romanica Posnaniensia

Wydawca

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Rocznik

2001

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

28
- artykuł: Paul Willems: le dernier écrivain belge? (Loriau H.-F., Pantkowska A.), s. 149-162
- artykuł: Morfonologia limbii romàne. I. Paradigmatica. O abordare teoretică pe baza materialului verbal (Cychnerski T.), s. 17-22
- artykuł: «L'Idéal sous les voiles de l’ électricité». A propos de «L'Ève future» de Villiers de l ’Isle-Adam (Malinowski W. M.), s. 163-176
- artykuł: Le journal personnel en tant que dispositif critique et didactique (Lis J.), s. 117-130
- artykuł: La représentation du chat en français (Cholewa J.), s. 3-15
- artykuł: IL doppio aspetto della pronuncia delle vocali e, o in italiano (Gałkowski A.), s. 57-65
- artykuł: Ia correction grammaticale, les anomalies sémantiques et la métaphore dans la grammaire transformationnelle-générative (Nkollo M.), s. 83-97
- artykuł: How to recognize and translate the meaning of foreign language words? (Florczak J.), s. 35-55
- artykuł: García Saraví y Juan Goytisolo: el concepto del tiempo (Bączyk-Tomaszewska A.), s. 103-115
- artykuł: Étude des modèles de texte sur l ’exemple de la note de service (Matek I.), s. 67-82
- artykuł: En torno al género literario de la confesión (Wachowska J.), s. 177-187
- artykuł: Despre un anumit pericol: PE-relator al complementului indirect (Rusiewicz-Woźny K.), s. 99-102
- artykuł: «De la noncin» et «d'une nonne». Lecture cnmparée des structures spatiales dans les miracles (Loba A.), s. 131-148
- artykuł: Connotations culturelles dans la perspective humboldtienne. Étude comparative des unités phraséologiques du français et du polonais (Dyoniziak J.), s. 23-33

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.