Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura - Tom 14, Numer 4 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Czasopismo

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura

Rocznik

2022

Tom

14

Numer

4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

4
- artykuł: Significance of the Creation of School Magazines in Secondary Schools in Slovakia (Bôtošová Ľ., Vrabec N.), s. 4-16
- artykuł: Kompetencje medialne i cyfrowe dzieci w wieku 3–16 lat. W stronę medioznawstwa stosowanego (Ogonowska A.), s. 17-29
- artykuł: But what doandroids feel about electric sheep? Educating about emotion-related constructs with "Blade Runner" (Stefanek F., Lipka J., Trynduś A.), s. 30-44
- artykuł: Forma mocno skondensowana. Kompetencje audiowizualne w dobie TikToka (Cieśliński M.), s. 45-54
- artykuł: Umuzykalniający potencjał aplikacji TikTok w kontekście instytucjonalnej edukacji muzycznej (Juda Ł.), s. 55-66
- artykuł: Polskie vs. czeskie lekcje zdalne. 3:0 dla Czechów (Pieniążek M.), s. 67-81
- artykuł: Gamifikacja w nauce języka obcego online (Potempska J.), s. 82-88
- artykuł: Interaktywne i innowacyjne działania instytucji kultury jako pole działań "edutainment" (Manikowska J.), s. 98-109
- artykuł: Igrzyska w sieci – dlaczego młodzi ludzie giną przez media? (Wójcik W.), s. 110-118
- artykuł: Fanfikcja a polski kanon literacki (Szpatowicz M.), s. 119-127
- artykuł: Alfabet obrazów wideo. Recenzja książki Tomasza Samosionka Videoart. Sztuka video w Polsce 1973–1985, Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna im. Leona Schillera w Łodzi, Łódź 2021, ss. 312 (Grodź I.), s. 128-136

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.