Niepełnosprawność - Numer 36 (2019) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki

Czasopismo

Niepełnosprawność

Rocznik

2019

Tom

---

Numer

36

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

36
- artykuł: Edukacja inkluzyjna, aby nie była iluzją… (Bąbka J., Nowicka A.), s. 11-30
- artykuł: Edukacja inkluzyjna, aby nie była iluzją... (Bąbka J., Nowicka A.), s. 11-30
- artykuł: Współpraca nauczycieli i rodziców dzieci zdolnych – rozważania wokół idei i praktyki (Stańczak M.), s. 31-42
- artykuł: Kompetencje osobiste i społeczne nauczycieli szkół integracyjnych, ogólnodostępnych i specjalnych a ich chęć do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną (Skura M.), s. 43-62
- artykuł: Kompetencje osobiste i społeczne nauczycieli szkół integracyjnych, ogólnodostępnych i specjalnych a ich chęć do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną (Skura M.), s. 43-62
- artykuł: Zastosowanie skali ESSBS w badaniach uczniów ze szkół podstawowych (Tomaszek K., Suchacka-Cymerman A.), s. 63-80
- artykuł: Zastosowanie skali ESSBS w badaniach uczniów ze szkół podstawowych (Tomaszek K., Suchacka-Cymerman A.), s. 63-80
- artykuł: Trendy techno-edukacyjne a potrzeba rozwijania kompetencji przyszłości. Wyzwania edukacji uczestnictwa (Stunża G.), s. 81-90
- artykuł: Trendy techno-edukacyjne a potrzeba rozwijania kompetencji przyszłości. Wyzwania edukacji uczestnictwa (Stunża G.), s. 82-90
- artykuł: Metoda dialogów wizualno-werbalnych w terapii z dzieckiem niepełnosprawnym w wieku wczesnoszkolnym. Analiza indywidualnych przypadków (Karczmarzyk M.), s. 91-102
- artykuł: Metoda dialogów wizualno-werbalnych w terapii z dzieckiem niepełnosprawnym w wieku wczesnoszkolnym. Analiza indywidualnych przypadków (Karczmarzyk M.), s. 92-102
- artykuł: Terapia centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego - przegląd metod i narzędzi w kontekście wsparcia edukacyjnego uczniów (Bieńkowska K. I., Zaborniak-Sobczak M., Senderski A., Jurczak P.), s. 103-124
- artykuł: Terapia centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego - przegląd metod i narzędzi w kontekście wsparcia edukacyjnego uczniów (Bieńkowska K. I., Zaborniak-Sobczak M., Senderski A., Jurczak P.), s. 103-124
- artykuł: Zmiana jako kategoria diagnostyczna w badaniach pedagogicznych – na przykładzie działań edukacyjnych, terapeutycznych i opiekuńczych realizowanych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych (Siemionow J.), s. 125-140
- artykuł: Zmiana jako kategoria diagnostyczna w badaniach pedagogicznych – na przykładzie działań edukacyjnych, terapeutycznych i opiekuńczych realizowanych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych (Siemionow J.), s. 125-140
- artykuł: Radzenie sobie ze stresem młodzieży niepełnosprawnej fizycznie w świetle problematyki umiejscowienia kontroli (Ziółkowska B.), s. 141-158
- artykuł: Radzenie sobie ze stresem młodzieży niepełnosprawnej fizycznie w świetle problematyki umiejscowienia kontroli (Ziółkowska B.), s. 141-158
- artykuł: Specyfika funkcji wzrokowych u dzieci z problemami neurorozwojowymi oraz u dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną (Hołubowicz A.), s. 159-175
- artykuł: Upełnomocnienie rodziców dziecka z niepełnosprawnością w oddziaływaniach edukacyjno-rehabilitacyjnych (Barłóg K.), s. 176-191
- artykuł: Upełnomocnienie rodziców dziecka z niepełnosprawnością w oddziaływaniach edukacyjno-rehabilitacyjnych (Barłóg K.), s. 176-191
- artykuł: Rola dziadków w rozwoju dziecka niesłyszącego (Plutecka K.), s. 192-203
- artykuł: Rola dziadków w rozwoju dziecka niesłyszącego (Plutecka K.), s. 192-203
- artykuł: Relacja lekarz – dziecko w ocenie rodziców dzieci leczonych na oddziałach onkohematologii dziecięcej (Antoszewska B.), s. 204-217
- artykuł: Relacja lekarz – dziecko w ocenie rodziców dzieci leczonych na oddziałach onkohematologii dziecięcej (Antoszewska B.), s. 204-217
- artykuł: Analiza pozytywna problemów wychowania dziecka z głęboką niepełnosprawnością na przykładzie wybranych rodzin (Gałuszka I.), s. 218-232
- artykuł: Analiza pozytywna problemów wychowania dziecka z głęboką niepełnosprawnością na przykładzie wybranych rodzin (Gałuszka I.), s. 218-232
- artykuł: Funkcjonowanie wychowanków młodzieżowego ośrodka wychowawczego o charakterze resocjalizacyjno-rewalidacyjnym w społecznej roli rodzinnej (Dobińska G.), s. 233-252
- artykuł: Funkcjonowanie wychowanków młodzieżowego ośrodka wychowawczego o charakterze resocjalizacyjno-rewalidacyjnym w społecznej roli rodzinnej (Dobińska G.), s. 233-252
- artykuł: Sense of Coherence, Resilience and Coping as Correlates of Burnout of Parents of Children with Disabilities: The New Burnout Screening Instrument (Sekułowicz M., Boroń-Krupińska K., Kwiatkowski P., Latawiec B. M.), s. 254-268
- artykuł: Poczucie spójności, prężności i radzenie sobie z problemami jako korelanty wypalania się sił rodziców dzieci z niepełnosprawnością. Nowe narzędzie do przesiewowego badania w zakresie wypalania rodzicielskiego (Sekułowicz M., Boroń-Krupińska K., Kwiatkowski P., Latawiec B. M.), s. 254-268

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.