The New Educational Review - Tom 77 (2024) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

77

Czasopismo

The New Educational Review

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Rocznik

2024

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

77
- artykuł: Wikinomic Openness as a Space for Preserving Adult Learning Processes during the COVID-19 Pandemic in Poland – A Comparative Analysis of Gender-Generational Differences (Smulska K., Krzychała S., Rzeczkowski D.), s. 129-140
- artykuł: The Role of Smart Technologies in Maintaining Students’ Motivation to Learn Foreign Languages (Kurinnyi O., Ghahrodi H. L., Sosiak M., Bodnar O., Shtanyuk O.), s. 167-180
- artykuł: Social Competencies – Students’ Experiences and Expectations towards Developing Social Capacity at the University (Przybylska I.), s. 116-128
- artykuł: Science Process Skills and Level of Knowledge of Primary Education Pupils (Jurečková M., Kmeťová J., Skoršepa M.), s. 155-166
- artykuł: Problems and Prospects of Adaptation of Ukrainian Pupils to Education in Vocational and Technical Schools in Poland: Implications for Practice (Lukianova L., Symela K.), s. 74-90
- artykuł: Parental Attitudes on Preschool Children’s Mobile Device Use and Parent-Child Relationship (Alakurt T., Bartan M., Bartan S.), s. 59-73
- artykuł: Open Educational Resources for Teaching Pedagogical Disciplines – Comparative Analysis (Kolář M., Malach J., Vicherková D.), s. 105-115
- artykuł: Influence of Microlearning Technology on Student Motivation in Higher Education Institutions (Hlazunova O., Voloshyna T., Korolchuk V., Saiapina T., Kravchenko V.), s. 143-154
- artykuł: Hope for Success Is Where Your Locus of Control Is. A Psychological Analysis of Relationships Between Hope for Success and Locus of Control in Polish Adolescents (Łubianka B., Filipiak S.), s. 197-207
- artykuł: Health Literacy of Polish University Students and Its Relation to Sources of Health Education and Socialization (Leksy K., Skowrońska-Pućka A., Nawój-Połoczańska J., Bembich C., Sorzio P.), s. 91-104
- artykuł: Does Fear of Negative Evaluation Itself Cause Academic Procrastination?: Focusing on the Moderating Effect of Social Anxiety (Kim S. y., Seo E. H.), s. 11-21
- artykuł: Cultural Activities, Resources, Practices, and Preservation of the Higaonon Tribe: An Ethnographic Study (Abatayo J. V. C. S., Gumapang D.), s. 35-47
- artykuł: Changes in the Development of Future Educational Leaders’ Social Competencies (Sollárová E., Kaliská L., Heinzová Z.), s. 48-58
- artykuł: Brainpower in the Classroom: The Impact of Knowledge Management on Secondary School Teachers (Oni A. A., Avcı G.), s. 181-194
- artykuł: AI for Everyone? Disposition Towards the Use of GPT Chat Among Secondary School Adolescents (Skop K., Frania M.), s. 22-34

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.