The New Educational Review - Tom 36 (2014) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

36

Czasopismo

The New Educational Review

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Rocznik

2014

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

36
- artykuł: Nurses’ Lifelong-Learning Tendencies and Their Attitudes Toward Distance Education: A Sample of Turkey (Şenyuva E., Kaya H.), s. 17-29
- artykuł: Evaluation of Perceptual Musical Abilities of Early-school Children (Bonna B.), s. 30-41
- artykuł: The Development of Art Appreciation Abilities of Pupils in Primary School (Duh M., Korošec Bowen A.), s. 42-54
- artykuł: Adult Learners’ Perceptions of the Use of Interactive Whiteboards in University Classrooms (Lai H.-J.), s. 55-65
- artykuł: Teaching Processes and Methods Suggested by Science Teachers for Overcoming Alternative Conceptions about Genetics (Akkaya G., Serdar Köksal M.), s. 66-81
- artykuł: An Empirical Study in Evaluating the E-learning Dimension of Blended Model (Šćepanović S., Bauk S.), s. 82-94
- artykuł: A Multidisciplinary Approach to Teaching Metals as Part of the Elementary School Curriculum in Serbia (Nikolić R. S., Kostic D. A., Krstic N. S., Trajković A., Stojanović N.), s. 95-103
- artykuł: Piloting of Blended Learning: Implementation and Benefits (Vitošević B., Janković A., Vitošević Z.), s. 104-117
- artykuł: To Think Like a Scientist: an Experience from the Czech Primary School Inquiry-based Learning Programme (Cincera J.), s. 118-130
- artykuł: The Living Things in the Science Education at Primary School - The Video Research on the Current State of Instruction (Petr J.), s. 131-143
- artykuł: Aggressive Behaviour of Pupils against Teachers - Theoretical Reflection and School Practice (Emmerová I.), s. 147-156
- artykuł: Theoretical and Empirical Bases of Social Pedagogues’ Socio-Pedagogical Activities in the Slovak Republic (Dulovics M.), s. 157-167
- artykuł: Accounting Training Received in College vs. Labor Market Demands: The Case of Mexico (Montoya-del-Corte J., Farías-Martínez G. M.), s. 168-181
- artykuł: Trust in Educational Interactions in Higher Education Institutions: Examination as an Experience of Trust (Czerepaniak-Walczak M., Perzycka E.), s. 182-193
- artykuł: The Role of Spirituality and Belief in Free Will in the Perception of Self-efficacy Among Young Adults (Charzyńska E., Wysocka E.), s. 194-205
- artykuł: Ethnography of Virtual Phenomena and Processes on the Internet (Juszczyk S.), s. 206-216
- artykuł: An Emerging Trend in Today’s World for Future Societies: Life-Wide Learning - a Scale Development and Application Study for Undergradutes in Faculties of Education (Aslandağ Soylu B., Yanpar Yelken T.), s. 217-228
- artykuł: Serbian School System as a Barrier to the Development of Environmental Awareness (Maravić M., Ivković S., Adamov J., Segedinac M.), s. 229-239
- artykuł: The Perspectives of the Development of the Strategic Management in Ukrainian Higher Education (Hladchenko M.), s. 240-250
- artykuł: Analysis of the Implementation of Practical Work in the Area of Early Science Education of Primary School Pupils in the Republic of Slovenia (Delčnjak Smrečnik I., Fošnarič S., Čagran B.), s. 253-265
- artykuł: Influence of Head Teacher’s Leadership Style on Tutor Satisfaction (Pavlovic N.), s. 266-277
- artykuł: Teachers’ Attitude towards Reflective Practice in Public and Private Sector at Higher Secondary Level (Tabassum F., Khatoon Malik S.), s. 278-287
- artykuł: Expert Teachers’ Interactive Cognition: an Analysis of Stimulated Recall Interviews (Tůma F., Píšová M., Najvar P., Janíková V.), s. 289-299
- artykuł: The Possibilities of Education of Students with Special Needs at Universities in the Czech Republic Aiming at the University of Ostrava in Ostrava (Kovářová R.), s. 303-311
- artykuł: Parental Monitoring of the Internet Activity of Young Children and Preadolescents (Przybyła-Basista H., Kołodziej A.), s. 315-325
- artykuł: Life is a Mystery, on Discovery of What is of Utmost Importance in the Optics of Janusz Gajda : a review of a book entitled Values in the Life and Education of Man, by Janusz Gajda, published by Adam Marszałek Publishing House, Toruń 2013 (Krasoń K.), s. 329-331

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.