The New Educational Review - Tom 31 (2013) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

31

Czasopismo

The New Educational Review

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Rocznik

2013

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

31
- artykuł: Concept Building of Elementary Level through Activity-Based Instruction (Malik S. K., Chaudry M. A.), s. 17-27
- artykuł: Blended Learning: Attitudes, Satisfaction, Academic Performance and Online Communication in Processes of University Training (del Carmen Llorente Cejudo M., Almenara J. C.), s. 28-39
- artykuł: The Effects of Chemical Element Symbols in Identifying 2D Chemical Structural Formulas (Huang C.-F., Liu C.-J.), s. 40-50
- artykuł: PISA Science Score: A Good Indicator of Competence in S & T? (Shi W.-Z.), s. 51-59
- artykuł: Latent Structure of the Curriculum for Primary Teacher Education in Serbia (Rodić N., Rodić Lukić V. N.), s. 63-74
- artykuł: Observing Teachers’ Emotional Expression in Their Interaction with Students (Prosen S., Smrtnik Vitulić H., Poljšak Škraban O.), s. 75-85
- artykuł: Documentation and Management of Conflicts in Science Classrooms: Experience from Nigeria (Oloruntegbe K. O., Alam G. M., Syed Zamri S. N. A.), s. 86-93
- artykuł: Occupational Mental Stress Assessment of Elementary School Teachers and Firefighters – Rescuers (Šušoliaková O., Šmejkalová J., Papršteinová M., Reboš M.), s. 94-104
- artykuł: Educational Strategies of Teachers with Various Senses of Efficacy (Chomczyńska-Rubacha M., Rubacha K.), s. 105-115
- artykuł: Types of Consciousness of English Teachers in Lower Secondary Schools in the Light of Paulo Freire’s Theory (Gucma M.), s. 116-127
- artykuł: Correlation of Leadership with Professional Characteristics of Principals in Serbian Schools (Arsenijević J., Andevski M.), s. 131-141
- artykuł: Language and Adaptation Barriers of Polish 1.5 Generation in Ireland (Augustyniak J.), s. 142-152
- artykuł: Field Qualifications: A Framework Suggestion (Toprak M., Erdoğan A., Açikgöz Ö.), s. 153-164
- artykuł: University Students’ Motivation and Impulse Buyer Behavior (Tat H. H., Kai C. B., Senin A. A., Rasli A. M., Bagozzi R. P.), s. 165-174
- artykuł: The Contribution of Sport to Prosocial Behavior in Youth (Knežević Florić O., Ninković S.), s. 175-184
- artykuł: Causes and Consequences of Labelling Gifted Pupils at Selected Elementary Schools (Machů E.), s. 185-194
- artykuł: Leadership Roles Displayed by Physical Education Teachers Working in Educational Institutions in Turkey (Karakaya Y. E., Özdenk Ç., Karataş Ö.), s. 195-204
- artykuł: I was expecting her to be a fanatic Catholic, but she was not. How International Exchange Programmes Reduce Prejudice (Leix A.), s. 205-216
- artykuł: Gifted Students’ Perceptions of Scientists (Ozel M., Dogan A.), s. 217-228
- artykuł: Mission Statement – a Component of the Strategic Management of University (on The Example of German Universities) (Hladchenko M.), s. 229-240
- artykuł: Women’s Career Development Towards School Superintendency: An Investigation into the Effect of Tacit Learning (Kim Y.-L.), s. 241-251
- artykuł: Psychological Factors Determining the Choice of a Future Job (Markiewicz K., Kaczmarek B.), s. 255-262
- artykuł: A Stigmatising Stereotype or a Universal Gap in Expectations? Lessons in Mathematics in the Perception of Polish and Ukrainian Students (Turska D.), s. 263-272
- artykuł: Book Review: Acta Technologica Dubnicae (ISSN 1338-3965) (Kráľová Z.), s. 275-276
- artykuł: Book Review: P. Hlaďo, Profesní orientace adolescentů: poznatky z teorií a výzkumů (Career orientation of adolescents: findings from theories and research). Brno: Konvoj, 2012. 140 s. ISBN 978-80-7302-164-1 (Friedmann Z.), s. 277-281

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.