The New Educational Review - Tom 13 (2007) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

13

Czasopismo

The New Educational Review

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Rocznik

2007

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

13
- artykuł: Values and Value Preferences of Adolescents (Valihorová M.), s. 265-280
- artykuł: The Nature of Creativity and Basic Methodological Approaches to its Study (Salbot V.), s. 253-263
- artykuł: The Influence of Gender on Achievement Motivation of Students (Žitniaková-Gurgová B.), s. 233-243
- artykuł: The Importance of Social Pedagogy in Solving Youth Unemployment (Jusko P.), s. 15-22
- artykuł: The Fifth Basic Skill – ICT – as a Learning Resource (Nilsen H., Bueie H.), s. 139-152
- artykuł: Teaching Reading and Bibliotherapy in Education of Children with Mental Disability – Selected Foreign and Polish Studies (Wlazło M.), s. 109-116
- artykuł: Teachers’ Knowledge, Professional Qualifications and Limitations within the Scope of Children’s and Teenagers’ Health Education (Bulska J.), s. 99-105
- artykuł: Specifics of Mobbing in Educational Environments (Kariková S.), s. 87-96
- artykuł: Prospective Teachers’ Attitudes to their Profession (Lašek J., Wiesenbergová Š.), s. 129-136
- artykuł: Project of Research in the Re-educational Institutes of the Czech Republic in the Period from 2006 to 2008 (Sekera J.), s. 217-230
- artykuł: Professor Ondrej Baláž Contribution’s to Slovak Social Pedagogy (Hroncová J.), s. 291-297
- artykuł: New Dimensions of the Role of the Teacher in a Knowledge-based Society (Dyrda B., Przybylska I.), s. 119-128
- artykuł: Motivation for the Study of Social Work at the Pedagogical Faculty of Matej Bel University in Banská Bystrica from the Graduates’ Perspective (Brozmanová‑Gregorová A., Jusko P., Hudecová A., Vavrinčíková L.), s. 203-214
- artykuł: Mission of The Salesian Centres in Leisure Education of Children and Youth (Kouteková M.), s. 191-202
- artykuł: Main Fields of Research on the Problems of Family Violence in a Local Community (Jarosz E.), s. 63-68
- artykuł: Harald Nilsen in a Conversation with the Writer, Pedagogue, and Thinker Inge Eidsvåg. The Student, the Teacher and the School: Challenges in the 21st Century (Nilsen H.), s. 283-290
- artykuł: Gender Differences in Achievement Motivation (Pašková L.), s. 245-252
- artykuł: Do the Media Contribute to Violence in Society? Lessons from International Research (Assenza G. B., Assenza D.), s. 23-61
- artykuł: Diversity and Complexity in the Classroom: Valuing Racial and Cultural Diversity (du Plessis P., Bisschoff T.), s. 169-190
- artykuł: Dictations of Romany Pupils IV (Odaloš P.), s. 153-167
- artykuł: Child abuse and its perception by students, parents and teachers (Analysis of research results) (Maćkowicz J.), s. 69-77
- artykuł: Bullying in the School Environment and Possibilities of its Prevention (Hudecová A.), s. 79-86

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.