The New Educational Review - Tom 5 (2005) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

5

Czasopismo

The New Educational Review

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Rocznik

2005

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

5
- artykuł: CASSS-CZ: the Czech Version of the Social Support Questionnaire for Children and Adolescents (Mareš J., Ježek S., Tomášek F.), s. 11-25
- artykuł: A History and Present Situation of Social Pedagogy (Hroncová J.), s. 27-34
- artykuł: The Risks of the Present Youth Subcultures in the View of Social Pedagogy and Social Work (Jusko P.), s. 35-43
- artykuł: Scrutinizing Pupil’s Social Status by Means of a Sociometric Questionnaire (Heinzová Z., Belko J.), s. 45-50
- artykuł: Evaluation as the Tool to Initiate Changes and Development of the School (Seberová A.), s. 51-67
- artykuł: The Impact of Metacognitive Strategies on Reading Comprehension in an Early Literacy Workshop (Hrbáčková K., Švec V.), s. 69-78
- artykuł: Social Support for Physical Activity Received by Youth at the Age of 14–18 from Their Parents, Peers and PE Teachers (Sas-Nowosielski K.), s. 79-88
- artykuł: Sense of Coherence in Adolescents in the Context of Parents’ Attitudes and Support (John-Borys M.), s. 91-103
- artykuł: On the Need of Innovation in Teacher Training (Petlák E., Pokrivčáková S.), s. 107-116
- artykuł: Teachers’ Attitudes to Education Transformation in Czech Schools (Šimíčková H.), s. 117-127
- artykuł: Curriculum Planning as Teacher’s Steering Activity by Micro-level Management (Doušková A.), s. 129-138
- artykuł: Reflection of Values in the Pre-service Elementary School Teacher Education (Göbelová T.), s. 139-144
- artykuł: School Culture as an Object of Research (Pol M., Hloušková L., Novotný P., Václavíková E., Zounek J.), s. 147-165
- artykuł: The Concept of Quality in Education, Quality of School in the Context of Decentralised School System (Spilková V.), s. 167-177
- artykuł: Combination Study of Teaching Special Subjects (Dostál P., Slovák S.), s. 179-187
- artykuł: Motivation in the adult education (Krystoň M.), s. 189-193
- artykuł: Educational Elements and Motivation (László K.), s. 195-213
- artykuł: Educational Significance of a Game in Post-modern Society (Němec J.), s. 215-223
- artykuł: Drama Education in Pre-Service Education for Primary School Teachers (Cisovská H., Karaffa J.), s. 225-240
- artykuł: Embedded Lifelong Learning: Demands on the Integration of Learning into the Daily Routine (Glahn C., Gassler G., Hug T.), s. 243-254
- artykuł: Experience of Technical Students with E-educational Media (Dobrovska D.), s. 255-260

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.