Research in Language - Tom 19, Numer 2 (2021) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Czasopismo

Research in Language

Rocznik

2021

Tom

19

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: The Effect of Emotions on Translations Performance (Kimovska S. K., Cvetkoski V.), s. 169-186
- artykuł: Teachers’ Feedback and Trainees’ Confidence: Do They Match? (Haro Soler M. d. M.), s. 187-210
- artykuł: Student Agency in Translator Training: Setting a Framework for Good Practices (González Davies M.), s. 117-133
- artykuł: How Incorporating Deliberate Practice in Work Placement May Contribute to Developing Expertise in Translators (Sadza A.), s. 211-227
- artykuł: Focus on the Translation Trainee (Pietrzak P., Kornacki M.), s. 107-115
- artykuł: Developing Manageable Individualised Formative Assessment of Translator Trainees Through Rubrics (Way C.), s. 135-154
- artykuł: Design Thinking as a Tool for Participatory and Transformative Translator Education (Klimkowski K., Klimkowska K.), s. 155-167

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.