e-mentor - Tom 104, Numer 2 (2024) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

Czasopismo

e-mentor

Rocznik

2024

Tom

104

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Transversal skills in applied Artificial Intelligence - the case of the financial sector (Porjazoska Kujundziski A., Domazet E., Kamberaj H., Rahmani D., Abazi Feta A., Lopez Valverde F., Gálvez Rojas S., Petlenkov E., Vassiljeva K., Štajduhar I., Hagen T., Gradišek A., Zidanšek A.), s. 82-90
- artykuł: Teaching in a time of pandemic: The case of the EMET Program at Pennsylvania State University - Fayette (Gapinski A. J.), s. 64-73
- artykuł: Online teaching readiness of staff during the COVID-19 pandemic: Ege University sample (Kiliç M., Ateç-Çobanoğlu A.), s. 54-63
- artykuł: Memes, memetics and their applications: A systematic review of literature (Rathi N., Jain P.), s. 14-22
- artykuł: Identifying critical success factors and risks in the academic course development process through the application of project management methodology (Bieńkowska J.), s. 74-81
- artykuł: Identification of awareness of the conditions for using cryptocurrencies in Poland (Zborowski M., Chmielarz W.), s. 4-13
- artykuł: Change management in healthcare - a scoping literature review (Bąk D., Bąk S.), s. 23-33
- artykuł: Challenges in remote education: analysis of social interaction, motivation and engagement (Krzyżak J., Walas-Trębacz J.), s. 44-53
- artykuł: Business Process Management education in Poland: A manifesto for academic teaching (Sliż P., Berniak-Woźny J., Brzychczy E., Gabryelczyk R., Gdowska K., Grzesiak M., Napieraj A., Podobińska-Staniec M., Potoczek N. R., Szelągowski M., Senkus P., Kluza K.), s. 91-98
- artykuł: A transformative approach to developing global human resources: An interdisciplinary framework for promoting personalised learning in Japanese universities (Fritz R.), s. 34-43

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.