Horyzonty Wychowania - Tom 22, Numer 61 (2023) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Akademia Ignatianum w Krakowie

Czasopismo

Horyzonty Wychowania

Rocznik

2023

Tom

22

Numer

61

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

61
- artykuł: Trajektorie oswajania obcości – od Obcego do Innego (Cudowska A.), s. 11-22
- artykuł: Nauka gościnności jako oswajanie obcego (Kampka F.), s. 23-34
- artykuł: Profilowanie jako narzędzie oswajania obcego na przykładzie wybranych prawicowo i liberalnie zorientowanych tygodników opinii (Lewartowska-Zychowicz M.), s. 35-45
- artykuł: Nie-swój w językowym obrazie świata polskich studentów. Refleksja językoznawcza (Gawarkiewicz R.), s. 47-56
- artykuł: Obcy, inny czy swój? Jak przedstawieni są cudzoziemcy w podręczniku do nauki języka polskiego i kultury polskiej „Po polsku po Polsce”? (Badyda E.), s. 57-66
- artykuł: O sytuacjach granicznych w nauczycielskiej codzienności. Przypadek podejmowania decyzji (Groenwald M.), s. 67-77
- artykuł: Emotions Experienced by English Teachers While Taming the Unknown (Distance Learning) During the COVID-19 Pandemic (Wysocka-Narewska M.), s. 79-91
- artykuł: Inni czy tacy jak my? Wizerunek osób z niepełnosprawnościami w przekazach medialnych dla dzieci i młodzieży oraz jego znaczenie dla edukacji (Pokrzywa M.), s. 93-102
- artykuł: Stereotypical Images of Ukrainians and Russians in a Humanitarian Crisis: Multicultural Perspectives (Szewczyk - Zakrzewska A., Avsec S.), s. 103-119
- artykuł: Selected Determinants of the Polish and South African Teachers’ Attitudes Towards Inclusive Education of Students with Special Educational Needs (Czyż A., Rossouw J. P., Niemczyk E.), s. 123-135
- artykuł: Wybrane aspekty religijności u osób z niepełnosprawnością ruchową (Jaglarz E., Popiel A.), s. 137-148
- artykuł: Proces badawczy w krytyczno-partycypacyjno-edukacyjnych badaniach w działaniu – rekonesans i dynamiczne cykle działaniowe (Borowska A.), s. 149-159
- artykuł: Szkoły jezuickie. Żywa tradycja w XXI wieku. Artykuł recenzyjny (Żukiewicz A.), s. 161-164

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.