Teaching English with Technology - Tom 21, Numer 2 (2021) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

IATEFL Poland Computer Special Interest Group & University of Nicosia

Czasopismo

Teaching English with Technology

Rocznik

2021

Tom

21

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: From the editor (Krajka J.), s. 1-2
- artykuł: Improving english vocabulary learning through Kahoot!: a quasi-experimental high school experience (Flores Quiroz M., Gutiérrez R., Rocha F., Paz Valenzuela M., Vilches C.), s. 3-13
- artykuł: English language teaching in times of crisis: teacher agency in response to the pandemic-forced online education (Thumvichit A.), s. 14-37
- artykuł: Catering to assessment needs of students of English - call to the rescue? (Buczek-Zawiła A.), s. 38-65
- artykuł: Triggering students’ learning autonomy using the combination of m-learning and gamification: a case study at Nguyen Tat Thanh University (Le Nhat Pham L., Tan Nguyen H., Thi Kieu Le V.), s. 66-91
- artykuł: A narrative inquiry into Iranian EFL teacher educators’ voice about challenges of call teacher education (Meihami H.), s. 92-111
- artykuł: Emergency remote teaching and learning: technology-based instructional plan across grade levels (Megawati F., Mukminatien N., Indah Permana A., Agusniasari Dewi L., Fitriati F.), s. 112-126

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.