Neofilolog - Numer 62/1 (2024) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Czasopismo

Neofilolog

Rocznik

2024

Tom

---

Numer

62/1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

62/1
- artykuł: The Last of Us? Czy istnieje przyszłość dla neofilologii? (Grabowska M., Smuk M., Sowa M.), s. 9-23
- artykuł: Poczucie własnej skuteczności studentów w rozwijaniu sprawności pisania w języku obcym (Sujecka-Zając J.), s. 24-42
- artykuł: Inclusion and Accessibility in Teacher Education (Nijakowska J., Guz E.), s. 43-60
- artykuł: Język równościowy w nauczaniu DaF na poziomie uniwersyteckim – postawy osób uczących i studiujących wobec jego zastosowania w praktyce dydaktycznej (Błaszkowska H.), s. 61-77
- artykuł: Emotions in Language Learning: Understanding Foreign Language Enjoyment and Anxiety in Higher Education (Łodej M., Osmoła A.), s. 78-104
- artykuł: Doskonalenie warsztatu metodycznego nauczyciela języka specjalistycznego w kontekście kształcenia nieformalnego. Wyniki badania pilotażowego (Wojakowska M.), s. 105-122
- artykuł: Strategie uczenia się słownictwa specjalistycznego (Cholewa J.), s. 123-138
- artykuł: Promowanie różnorodności językowej i kulturowej w kształceniu nauczycieli języków obcych – dobre praktyki i skuteczne rozwiązania (Sielanko-Byford E., Zielińska J.), s. 139-154

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.