Neofilolog - Numer 60/2 (2023) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Polskie Towarzystwo Neofilologiczne

Czasopismo

Neofilolog

Rocznik

2023

Tom

---

Numer

60/2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

60/2
- artykuł: Tâches de médiation comme outils d’enseignement/apprentissage actionnel des langues étrangères (Janowska I.), s. 362-378
- artykuł: Stories of successful adaptations of immigrant students in the Polish educational system – perspective of EFL teachers (Nosidlak K.), s. 440-456
- artykuł: Rola nieformalnego uczenia się języków obcych w świadomości studentów filologii francuskiej (Grabowska M., Wiater A.), s. 348-361
- artykuł: Place de la langue première et des approches plurielles dans les manuels de FLE du niveau secondaire en Pologne (Chmiel-Bożek H.), s. 328-347
- artykuł: La médiation de textes en tant que compétence. Le cas des étudiants se présentant à l’examen de certification en langue étrangère à l’Université de Varsovie (Kucharczyk R.), s. 417-439
- artykuł: Kompetencja międzykulturowa a umiejętność sporządzenia dokumentów aplikacyjnych (na materiale języka niemieckiego) (Bawej I.), s. 301-327
- artykuł: Gotowość studentów z dysleksją do komunikowania się w językach obcych (Klapa J.), s. 379-395
- artykuł: Educatorium – from theory to practice (Kowalewska K., Makarowska O.), s. 396-416
- artykuł: Die Fremdsprache Deutsch als Unterrichtssprache im DaF-Unterricht – das Fallbeispiel Polen (Badstübner-Kizik C., Bielicka M.), s. 285-300

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.