Kultura i Edukacja - Numer 3(121) (2018) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Wydawnictwo Adam Marszałek

Czasopismo

Kultura i Edukacja

Rocznik

2018

Tom

---

Numer

3(121)

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

3(121)
- artykuł: Wielowymiarowe poczucie tożsamości społeczno-kulturowej. Idea i badanie. Perspektywa pedagogiczna (Sobecki M.), s. 85-103
- artykuł: Tadeusz Lewowicki, Alina Szczurek-Boruta, Anna Szafrańska, Sfery życia duchowego dzieci, młodzieży i dorosłych – studium z pogranicza polsko-czeskiego, t. 4: O nauczycielach, ich spostrzeganiu świata społecznego i aktywności, Toruń 2017, Wydawnictwo Adam Marszałek, ss. 208 (Jas K.), s. 258-260
- artykuł: Szkoła jako przestrzeń współpracy i otwartości wobec dziecka z rzadką chorobą genetyczną (Klajmon-Lech U.), s. 159-170
- artykuł: Singapur – azjatycki model wielokulturowości (Rabczuk W.), s. 11-27
- artykuł: Robert J. Sternberg, Linda Jarvin, Elena L. Grigorenko, Mądrość, inteligencja i twórczość w nauczaniu. Jak zapewnić uczniom sukces, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2018, ss. 216 (Zińczuk M.), s. 247-257
- artykuł: Od zaangażowanego uczestnictwa do biernego krytykanctwa. Aktywność, oceny i opinie nauczycieli z pogranicza polsko-czeskiego (Szafrańska A.), s. 171-183
- artykuł: Kulturowe cele rozwoju naukowego. Misja uniwersytetu w koncepcji José Ortegi y Gasseta (Charchuła J.), s. 231-243
- artykuł: Kultura szkoły stymulująca kształtowanie uczącej się wspólnoty (Cudowska A.), s. 129-141
- artykuł: Kreowanie przestrzeni międzykulturowej na Wileńszczyźnie (Szerląg A.), s. 28-41
- artykuł: Komunikacja społeczna a standard wielokulturowości. Hybrydalne artefakty w kulturze (Misiejuk D.), s. 69-84
- artykuł: Kompetencje społeczne i międzykulturowe nauczycieli i pedagogów w świetle badań własnych (Badowska M.), s. 184-200
- artykuł: Idea zrównoważonego rozwoju w kształceniu studentów kierunków nauczycielskich (Rogalska-Marasińska A.), s. 104-125
- artykuł: Globalne pogranicza społeczno-kulturowe jako przestrzenie socjalizacji i wychowania (Błeszyńska K. M.), s. 42-54
- artykuł: Edukacja wspierająca rozwój młodzieży i jej uwarunkowania – raport z badań na pograniczu południowym (Szczurek-Boruta A.), s. 142-158
- artykuł: Edukacja międzykulturowa w przedszkolu – raport z badań nauczycieli (Twardzik A.), s. 218-230
- artykuł: Edukacja międzykulturowa w procesie wspierania rozwoju tożsamości w warunkach wielokulturowości (Nikitorowicz J.), s. 55-68
- artykuł: Animacja społeczno-kulturalna w środowisku zróżnicowanym etnicznie i kulturowo (Nycz E.), s. 201-217

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.