Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców - Numer 20 (2013) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego

Czasopismo

Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców

Rocznik

2013

Tom

---

Numer

20

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

20
- artykuł: Dyskurs glottodydaktyczny na łamach „Kształcenia Polonistycznego Cudzoziemców” w latach 1987–2013 (Zarzycka G.), s. 11-21
- artykuł: Rola leksyki w kształtowaniu kompetencji komunikacyjnej cudzoziemców (na materiale języka polskiego i słoweńskiego) (Ostromęcka-Frączak B.), s. 23-31
- artykuł: Czy potrzebujemy nowej definicji języka dla potrzeb glottodydaktycznych? (Garncarek P.), s. 33-39
- artykuł: Uwagi na temat gramatyki onomastycznej (na przykładzie wybranych toponimów obcych i polskich) (Stefańczyk W. T.), s. 41-50
- artykuł: Polski i słoweński diabeł nie taki straszny... (Wtorkowska M.), s. 51-65
- artykuł: Łódzkie minimum leksykalne dla turysty (Rudziński G.), s. 67-74
- artykuł: Pojęcie kompetencji fonologicznej vel fonetycznej – rozważania terminologiczne (Biernacka M.), s. 75-82
- artykuł: Kompetencja rodzimych użytkowników polszczyzny oraz obcokrajowców (Ukraińców) w zakresie stosowania polskiej frazeologii temporalnej (Nikołajczuk K.), s. 83-92
- artykuł: Onomatopoeia in interactions between advanced students of English. A corpus based study (Jaskólska A.), s. 93-101
- artykuł: Nauczanie frazeologizmów w metodzie komunikacyjnej (Szafraniec K.), s. 103-110
- artykuł: Słownictwo związane z rodziną (na materiale list haseł Haliny Zgółkowej i serii podręczników Hurra!!!) (Góralczyk P.), s. 111-118
- artykuł: Struktury referujące z wyrazami pan/pani w polskojęzycznej prasie na Ukrainie: grzeczność czy niegrzeczność? (Krawczuk A.), s. 119-130
- artykuł: Gatunki testamentowe jako zwierciadło kultur. Rozważania polsko-amerykańskie (Dunin-Dudkowska A.), s. 131-140
- artykuł: Polak i Polska w wybranych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego w konfrontacji z postrzeganiem tychże przez Słoweńców (Nowakowska M. M.), s. 141-147
- artykuł: Błędy wynikające z interferencji kulturowej popełniane przez Niemców uczących się języka polskiego jako obcego (Skura M.), s. 149-158
- artykuł: Nauczyć prośby: zagadnienia interferencji językowo-kulturowej w nauczaniu języka polskiego jako obcego w środowisku rosyjskojęzycznym (Borysiewicz H.), s. 159-166
- artykuł: Teksty przedwyborczej propagandy politycznej (Pančíková M.), s. 167-176
- artykuł: Wpływ języka czeskiego na polszczyznę publikacji w zaolziańskim „Głosie Ludu” (Witkowska-Gutkowska M.), s. 177-186
- artykuł: Analiza interakcyjna jako narzędzie opisu dyskursu medialnego (Pałuszyńska E.), s. 187-198
- artykuł: Analiza wizerunku języka polskiego jako obcego w środowisku internetowym (Babecki M.), s. 199-208
- artykuł: Polszczyzna z zagranicy w programach telewizyjnych (kompetencja komunikacyjna celebrytów) (Sitkowska K.), s. 209-218
- artykuł: Rozszerzanie granic gatunku na przykładzie telewizyjnych programów informacyjnych (Sosnowska N.), s. 219-228
- artykuł: Percepcja reportażu radiowego (Czarnek P.), s. 229-237
- artykuł: Komizm językowy w felietonach Tomasza Olbratowskiego, czyli o tekstach nie dla wszystkich (Gaze M.), s. 239-248
- artykuł: Multimedialna gra „I SPY” w świetle założeń podejścia zadaniowego do nauczania i uczenia się języków obcych (Zarzycka G., Rudziński S.), s. 249-259
- artykuł: Od A do C – problemy z metodą komunikacyjną w nauczaniu języka polskiego jako obcego poza Polską. Program kulturowy jako alternatywa dla podejścia zadaniowego (Kowalewski J.), s. 261-270
- artykuł: Glottodydaktyczna wartość tekstu hybrydalnego w nauczaniu języka obcego (na materiale języka rosyjskiego i polskiego) (Kudlińska H.), s. 271-280
- artykuł: Teksty publicystyczne w programie kursu języka polskiego dla grupy ekonomicznej (Balkowska G.), s. 281-292
- artykuł: Media audiowizualne na lekcji języka obcego na przykładzie reportażu telewizyjnego (Wolak A.), s. 293-301
- artykuł: Kompetencja komunikacyjna a gatunek – o relacji internetowej na żywo (Grochala B.), s. 303-311
- artykuł: Prasa polskojęzyczna we Włoszech jako materiał dydaktyczny w nauczaniu języka polskiego jako obcego i kultury polskiej (Rółkowska M.), s. 313-321
- artykuł: Nauczanie sprawności komunikacyjnych w grupach ekonomicznych (Wielkiewicz-Jałmużna D.), s. 323-327
- artykuł: Czarno na białym. Poezja konkretna na zajęciach językowych (Tsai N.), s. 329-338
- artykuł: Autorskie propozycje wykorzystania mediów w nauczaniu języka polskiego jako obcego (Bomanowski J.), s. 339-348
- artykuł: Piosenka popularna jako materiał dydaktyczny oraz możliwość jej wykorzystania na zajęciach lektoratowych z języka polskiego jako obcego (Pałasz P.), s. 349-356
- artykuł: Obraz polskiej kultury ukryty w nazwach łódzkich ulic (Dembowska-Wosik I.), s. 357-365
- artykuł: Zagadki kryminalne na lekcji języka polskiego jako obcego w funkcji tekstów rozwijających sprawność czytania ze zrozumieniem i kompetencję leksykalną (Strzelecka A.), s. 367-376
- artykuł: Językowy świat polskiej polityki jako materiał dydaktyczny na lekcji języka polskiego jako obcego (Fastyn K.), s. 377-383
- artykuł: Korekta nauczycielska a wypowiedź ustna studentów uczących się języka polskiego jako obcego (Kubacka K.), s. 385-396
- artykuł: Iwona Dembowska, Aneta Strzelecka, Amelia Zawada, Spacerkiem po Łodzi i okolicy. Teksty i ćwiczenia do nauki języka polskiego dla cudzoziemców, Wydawnictwo „Piktor”, Łódź 2011, ss. 130, format A4 (Zarzycka G.), s. 399-402
- artykuł: Seria wydawnicza „Testy Ogólne i Specjalistyczne z Języka Polskiego jako Obcego Studium Języka Polskiego dla Cudzoziemców UŁ”, red. G. Zarzycka – omówienie na tle specyfiki nauczania w łódzkim Studium (Rudziński G.), s. 403-406
- artykuł: Halina Goszczyńska, Mirosława Magajewska, Od przypadka do przypadka. Przewodnik dla cudzoziemców po fleksji imiennej języka polskiego wraz ze zbiorem ćwiczeń, cz. I, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2012, ss. 330 (Grochala B.), s. 407-409

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.