Rocznik Pedagogiczny - Tom 43 (2020) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

43

Czasopismo

Rocznik Pedagogiczny

Wydawca

Komitet Nauk Pedagogicznych PAN

Rocznik

2020

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

43
- artykuł: Edukacja w kryzysie. Próba wstępnej charakterystyki i oceny (Szmyd J.), s. 7-26
- artykuł: The Word Leading to Agreement (Kowalczyk M., Poslední P.), s. 27-36
- artykuł: Znaczenie poczucia sprawstwa w procesie aktywności i partycypacji społecznej młodzieży (Myszka-Strychalska L.), s. 37-61
- artykuł: Professional Learning Community (PLC) w Singapurze: możliwości i ograniczenia w kształtowaniu wysokiej jakości edukacji (Nowosad I.), s. 63-79
- artykuł: Professional Learning Communities in the Contemporary Basic Education in Finland (Suwalska A.), s. 81-94
- artykuł: Postawy nauczycielek i nauczycieli wychowania przedszkolnego wobec kształcenia na odległość w czasie pandemii COVID-19 (Jankowiak B., Jaskulska S., Rybińska A.), s. 95-116
- artykuł: Far from the Eyes, Close to the Heart? The Attitude of Kindergarten Teachers to Distance Learning in Kindergartens in Israel (Alezra F.), s. 117-136
- artykuł: Baśniowi bohaterowie w przestrzeni edukacji z perspektywy dziecięcych odbiorców (Kaliszewska-Henczel M.), s. 137-152
- artykuł: Dlaczego współcześni nauczyciele rezygnują z pracy w szkołach państwowych? Raport z badań (Michniuk A.), s. 153-165
- artykuł: Szczęście, przypadek czy ciężka praca i ambicja? Uczniowie szkół podstawowych o uwarunkowaniach sukcesu zawodowego (Kozielska J.), s. 167-181
- artykuł: Edukacja włączająca – horyzonty myślenia i działania w „szkole dla wszystkich” (Wojciechowska J.), s. 183-195
- artykuł: Inclusion of Children with Disabilities from the Palestinian-Arab Community in the Israeli Education System (Majadley E.), s. 197-210
- artykuł: ACT jako forma wsparcia młodzieży w budowaniu zdrowych nawyków żywieniowych (Klon W., Waszyńska K.), s. 211-225
- artykuł: Jadłowstręt psychiczny jako przejaw tendencji autodestruktywnych w świetle wybranych koncepcji psychodynamicznych – w stronę promocji wiedzy wśród rodziców i opiekunów (Cichecka-Wilk M.), s. 227-240
- artykuł: Od pomysłu przez wystąpienie do publikacji. Zeszyty Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN (Czerepaniak-Walczak M., Bochno E.), s. 241-249
- artykuł: O myśleniu statystycznym w pedagogice. Na marginesie odczytań książki Wiesława Szymczaka pt. Praktyka wnioskowania statystycznego (Pasikowski S.), s. 252-261

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.