Roczniki Humanistyczne - Tom 69, Numer 10 (2021) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL

Czasopismo

Roczniki Humanistyczne

Rocznik

2021

Tom

69

Numer

10

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

10
- artykuł: O pojęciowym aspekcie gramatycznych kategorii nominatywnych w nauczaniu języków obcych – na przykładzie kategorii liczby w języku polskim (Badyda E.), s. 7-21
- artykuł: Słowotwórstwo a składnia w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Część 1. Wprowadzenie teoretyczne (Gębka-Wolak M.), s. 23-39
- artykuł: Słowotwórstwo a składnia w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Część 2. Rozwiązania dydaktyczne (Walkiewicz A.), s. 41-56
- artykuł: Słowotwórstwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego – ograniczenia i możliwości (Maciołek M.), s. 57-72
- artykuł: Rola gramatyki kontrastywnej w kształceniu przyszłych tłumaczy języka rosyjskiego (Kawęcka M.), s. 73-89
- artykuł: Nauczanie gramatyki i leksyki poprzez sztukę. Ekfraza, infraza i audiodeskrypcja na lekcji języka obcego (Palion-Musioł A.), s. 91-107
- artykuł: Specyfika nauczania leksyki języka obcego w przypadku uczniów z myśleniem o charakterze klipowym (Kozieł J.), s. 109-120
- artykuł: Glottodydaktyczne aspekty opisu słownikowego kolokacji (Labocha M.), s. 121-138
- artykuł: Z problematyki nauczania ukraińskiego języka prawa w środowisku polskojęzycznym: synonimia i ekwiwalencja międzyjęzykowa (Mytnik I.), s. 139-155
- artykuł: Nauka pisania w języku obcym a stymulowanie rozwoju kompetencji lingwistycznych: gramatycznych i leksykalnych (Nocoń J. M.), s. 157-170
- artykuł: Efekt plateau a błędy na poziomie instrukcji dydaktycznej (Chabros E.), s. 171-188
- artykuł: Использование национального корпуса русского языка в обучении постановки ударения для студентов-русистов (Woch J.), s. 189-204
- artykuł: Nowa skarbnica wiedzy dla glottodydaktyków polonistycznych – i nie tylko (Dyderska A.), s. 205-210
- artykuł: Aktualne problemy nauczania języka rosyjskiego jako obcego (Borek M.), s. 211-216
- artykuł: Ewolucja i konstytuowanie się glottodydaktyki jako dyscypliny naukowej (Czaplikowska R.), s. 216-223
- artykuł: Proces osiągania biegłości językowej poprzez integrację przedmiotowo-językową (Dźwierzyńska E.), s. 223-226

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.