Folia Orientalia - Tom 59 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

59

Czasopismo

Folia Orientalia

Wydawca

Polska Akademia Nauk

Rocznik

2022

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

59
- artykuł: ‘Where Are You, My Beloved Iraq?’: Arab-Jewish Identity and Culture Between Demise and Biased Scholarship (Snir R.), s. 5-47
- artykuł: From ‘flaying’, ‘Ascension’ and ‘red garden-beet’ to ‘wolves’ and ‘sweet dishes’: The Stunning Semantic Variety in the Arabic Root SLQ as a Touchstone for Arabic Etymologists (Guth S.), s. 49-75
- artykuł: iglēt w-šibʿēt ‘I ate to satiety’: Southern Iraqi Marshland Episodes in Hebrew and Arabic Letters (Shachmon O., Peleg Gottdiner P.), s. 77-94
- artykuł: Negev Bedouin daḥīyah Songs: Celebrating Brotherhood Above War and Love (Cerqueglini L.), s. 95-126
- artykuł: Dānish - the First Women’s Journal in Iran: A Contribution to the Study of the Discourse of the Early Iranian Women’s Movement (Bachtin P.), s. 127-142
- artykuł: Between Art, Politics, and Satire: History in Iranian Television Series (Rodziewicz M.), s. 143-161
- artykuł: Some Notes on the Early Minutes of the Iranian Parliament (Jaśkowski S. A.), s. 163-187
- artykuł: A Few Comments on Selected Articles of the 1964 Constitution of Afghanistan (Kłagisz M. M. P.), s. 189-235
- artykuł: Smith, Mark. Between Temple and Tomb: The Demotic Ritual Text of Bodl. MS. Egypt. A. 3 (P), SSR 30. Wiesbaden: Harrassowitz, 2019. S. 7–205, Pl. 1–14. ISBN 978-3-447-11331-1 (Bojowald S.), s. 237-239
- artykuł: Hsieh, Julia. Ancient Egyptian Letters to the Dead: The Realm of the Dead through the Voice of the Living. Harvard Egyptological Studies 15. Leiden und Boston: Brill, 2022. S. VII–XV, 1–415. ISBN 978-90-04-47231-0 (Bojowald S.), s. 240-241

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.