Czasopismo
Tytuł artykułu
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
Warianty tytułu
Finnish pre-school education. Sources and evolution
Języki publikacji
Abstrakty
Od 2000 roku fińska edukacja uważana jest za prawidłowy sposób uczenia dzieci, które chętnie chodzą do szkoły oraz osiągają jedne z najlepszych wyników w międzynarodowych badaniach edukacyjnych PISA. Finowie zaś twierdzą, że wychowanie rodzinne i przedszkolne stanowią ważny etap w rozwoju dzieci i decydują o ich biografii. Dlatego przedstawiamy rozwój edukacji przedszkolnej w Finlandii. Był to proces długotrwały, na który wpłynęły różne zmiany społeczne i ideologiczne mające odzwierciedlenie w prawodawstwie. Głównym celem niniejszego tekstu jest więc omówienie źródeł i ewolucji edukacji przedszkolnej.
Since 2000, Finnish education has been considered the correct way to teach children who are eager to go to school and achieve one of the best results in the international educational survey PISA. Finns, on the other hand, believe that family and preschool education constitute an important stage in the development of children and determine their biography. That is why we present the development of preschool education in Finland. It was a long process influenced by various social and ideological changes, reflected in the legislation. The main purpose of this text is therefore to discuss the origins and evolution of preschool education.
Wydawca
Czasopismo
Rocznik
Tom
Numer
Strony
75-90
Opis fizyczny
Daty
wydano
2022
Twórcy
autor
- Uniwersytet Zielonogórski
autor
- Uniwersytet Zielonogórski
Bibliografia
- Alila, K., Eskelinen M., Estola, E., Kahiluoto, T., Kinos, J., Pekuri, H., Polvinen, M., Laaksonen, R. and Lamberg, K. 2014. Varhaiskasvatuksen historia, nykytila ja kehittamisen suuntalinjat. Tausta-ainesto varhaiskasvatusta koskevaa lainsaadantoa valmistevan tyoryhman tueksi. Helsinki: Opetusja kulttuuriministerio.
- Hainninen, S. and Valli, S. 1986. Suomen lastentarhatyön ja varhaiskasvatuksen historia. Helsinki: Otava.
- Kettunen, P. and Simola, H. 2012. Tiedon ja osaamisen Suomi. Helsinki: Suomalaisen kirajllisuuden seura.
- Gmerek, T. 2007. Społeczne funkcje szkolnictwa w Finlandii. Poznań – Leszno: Studia i Monografie Wyższej Szkoły Humanistycznej w Lesznie.
- Meretniemi, M. 2015. Hyva koti ja henkinen aitisys lastentarhantyon esikuvina. Helsinki: Wydawnictwo Helsingin yliopisto.
- Nowakowska-Siuta, R. 2021. O edukacji w Finlandii. Studium z pedagogiki porównawczej. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe ChAT.
- Ojala, M. 1989. Varhaiskasvatuksen perusteita, Helsinki: Kirjayhtyma.
- Ojala, M. 1983. Varhaiskasvatustutkimus Suomessa. Helsinki: Lastensuojelun keskusliitto.
- Sahlberg, P. and Walker, T.D. 2016. In Teachers We Trust. New York: WW Norton & Company.
- Sahlberg, P. and Doyle, W. 2020. Let the Children Play. Oxford: Oxford University Press.
- Fińskie Centrum Statystyk, Liczba obcokrajowców w społeczności fińskiej w latach 1990–2020. https://www.stat.fi/tup/maahanmuutto/maahanmuuttajat-vaestossa/ulkomaalaistaustaiset_en.html (30.05.2022).
- Fińskie Centrum Statystyk, Ludność i społeczeństwo fińskie w roku 2021. https://tilastokeskus.fi/tup/suoluk/suoluk_vaesto_en.html (30.05.2022).
- Ustawa o planie integracji dla obcokrajowców, https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2010/20101386 (30.05.2022).
- Opetushallitus, Varhaiskasvatus (20.05.2020), https://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/varhaiskasvatus (Strona Internetowa Ministerstwa Edukacji w Finlandii).
- Postoła A., Marzymy o fińskiej szkole. A czy posłalibyśmy dziecko do fińskiego przedszkola?, http://wyborcza.pl/7,157035,23470028,marzymy-o-finskiej-szkole-a-czy-poslalibysmy-dziecko-do-finskiego.html (20.04.2020).
- Sahlberg, P. The Professional Educator: Lessons from Finland. https://www.aft.org/sites/default/files/periodicals/Sahlberg.pdf (1.06.2022).
- Tilastoraportti, https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/138571/Tr32_19_vuositilasto.pdf?sequence=5&isAllowed=y Raporty statystyczne (20.04.2020).
- Varhaiskasvatuslaki 5 § Artykuł 5 Ustawy o Edukacji Przedszkolnej.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Biblioteka Nauki
2118888
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.ojs-doi-10_15804_em_2022_03_05