PL
 |
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

PL EN

Preferencje help
Polish version English version Język
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Czasopismo

Folia Medica Cracoviensia

2020 | 60 | 2 |
Tytuł artykułu

Perceptions of clinical teachers acting as examiners regarding the value of Objective Structured Clinical Examinations

Autorzy
Stalmach-Przygoda, Agata , Nowakowski, Michał , Kocurek, Anna , Perera, Ian , Skrzypek, Agnieszka , Mirecka, Jadwiga , Świerszcz, Jolanta , Kowalska, Bogumiła , Górski, Stanisław , Pers, Michał , Cebula, Grzegorz , Szopa, Magdalena , Stalmach-Przygoda, Agata , Nowakowski, Michał , Kocurek, Anna , Perera, Ian , Skrzypek, Agnieszka , Mirecka, Jadwiga , Świerszcz, Jolanta , Kowalska, Bogumiła , Górski, Stanisław , Pers, Michał , Cebula, Grzegorz , Szopa, Magdalena
Treść / Zawartość
Pełne teksty:
oai-journals-pan-pl-118020/full-text/2020-02-FOMC-09-Stalmach-Przygoda-etal.pdf
oai-journals-pan-pl-118020/full-text/2020-02-FOMC-09-Stalmach-Przygoda-etal.pdf
Warianty tytułu
PL
Perceptions of clinical teachers acting as examiners regarding the value of Objective Structured Clinical Examinations
Języki publikacji
EN
Abstrakty
Słowa kluczowe
PL
EN
Wydawca
Polska Akademia Nauk
Czasopismo
Folia Medica Cracoviensia
Rocznik
2020
Tom
60
Numer
2
Opis fizyczny
Twórcy
autor
Stalmach-Przygoda, Agata
autor
Nowakowski, Michał
autor
Kocurek, Anna
autor
Perera, Ian
autor
Skrzypek, Agnieszka
autor
Mirecka, Jadwiga
autor
Świerszcz, Jolanta
autor
Kowalska, Bogumiła
autor
Górski, Stanisław
autor
Pers, Michał
autor
Cebula, Grzegorz
autor
Szopa, Magdalena
autor
Stalmach-Przygoda, Agata
autor
Nowakowski, Michał
autor
Kocurek, Anna
autor
Perera, Ian
autor
Skrzypek, Agnieszka
autor
Mirecka, Jadwiga
autor
Świerszcz, Jolanta
autor
Kowalska, Bogumiła
autor
Górski, Stanisław
autor
Pers, Michał
autor
Cebula, Grzegorz
autor
Szopa, Magdalena
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.oai-journals-pan-pl-118020
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.