Learner feelings of agency and practices of assessment in early education

• Autorzy: Szyling, Grażyna

Warianty tytułu

PL

Uczniowskie poczucie sprawstwa a praktyki oceniania we wczesnej edukacji

• Języki publikacji: EN

Słowa kluczowe

PL

Nauki Humanistyczne i Społeczne; uczniowskie poczucie sprawstwa; wczesna edukacja; ocenianie szkolne; nauczycielskie praktyki oceniania; kultura stopnia szkolnego

EN

students’ sense of agency; early childhood education; school assessment; teacher’s assessment practices; the culture of the school grade

• Wydawca: Polska Akademia Nauk
• Czasopismo: Studia Pedagogiczne
• Rocznik: 2015
• Tom: LXVIII

Twórcy

autor

Szyling, Grażyna