The Lublin Philosophical School: Its Promising Paradigm of Philosophizing and Social Relevance

• Autorzy: Lekka-Kowalik Agnieszka
• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

The term “Lublin Philosophical School” refers to a mode of philosophizing (which might be called a paradigm) and a teaching programme devised in the 1950s at the Catholic University of Lublin. Against the background of the concept of “school,” the paper first shows the origin of and motives for developing a specific mode of philosophizing as well as phases of the Lublin School’s development. It then discusses some methodological features, indicating that realism, empiricism and accepting the truth as a goal of philosophical cognition are decisive for this mode of philosophizing. In spite of substantive debates within the School, it constitutes the unitas in pluribus. The paper then shows that those methodological features, also wisdom-directedness, justify the roles in individual and social life that the School ascribes to philosophy, including its role as a self-consciousness of culture and a basis for dialogue. The paper claims that this mode of philosophizing can take up issues that arise in our contemporary intellectual environment, and it constitutes a promising paradigm for solving them. Thus, even if the Lublin Philosophical School was founded seventy years ago, its methodology and theoretical approaches are of value for us today and therefore it is worthwhile to develop further its achievements.

Słowa kluczowe

EN

Lublin Philosophical School; realism; empiricism; truth; wisdom; philosophy as self-consciousness of culture

• Wydawca: Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
• Czasopismo: Edukacja Filozoficzna
• Rocznik: 2022
• Numer: 74
• Strony: 125-139

Twórcy

autor

Lekka-Kowalik Agnieszka

Bibliografia

• Bronk A., Poznawcza rola tradycji, in: Metodologia: Tradycja i perspektywy, ed. M. Walczak, TN KUL, Lublin 2010, pp. 2–34.
• Bronk A., Zrozumieć świat współczesny, TN KUL, Lublin 1998.
• Czerkawski J., Lubelska szkoła filozoficzna na tle sytuacji filozofii w powojennej Polsce, “Roczniki Filozoficzne” 1997, Vol. 45, No. 1, pp. 166–190.
• Janeczek S., Filozofia na KUL-u. Nurty – osoby – idee, RW KUL, Lublin 2001.
• Janeczek S., Lubelska szkoła filozofii klasycznej, “Idea. Studia nad strukturą i rozwojem pojęć filozoficznych” 2006, No. 18, pp. 143–159, https://doi.org/10.15290/idea.2006.18.10.
• Janeczek S., Wydział Filozofii, in: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. 90 lat istnienia, eds. G. Kramarek, E. Ziemann, TN KUL, Lublin 2008, pp. 89–106.
• Kalinowski J., A propos de la méta-ethique. Discussion avec Tadeusz Styczen, “Rivista di filosofia neoscolastica” 1973, Vol. 65, pp. 794–806.
• Kalinowski J., W związku z tzw. metafizyką egzystencjalną, “Znak” 1966, Vol. 18, No. 142, pp. 452–467.
• Kamiński S., Czy możliwe są ogólne i konieczne twierdzenia rzeczowe?, in: M.A. Krąpiec, S. Kamiński, Z teorii i metodologii metafizyki, TN KUL, Lublin 1994, pp. 295–307.
• Kamiński S., Explanation in Metaphysics, in: S. Kamiński, On the Methodology of Metaphysics, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2018, pp. 192–195.
• Kamiński S., The Methods of Contemporary Metaphysics, in: S. Kamiński, On the Methods of Contemporary Metaphysics, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2019, pp. 69–304.
• Kamiński S., On the Metaphysical Cognition, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2020.
• Kamiński S., On the Methodology of Metaphysics, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2018.
• Kamiński S., On the Methods of Contemporary Metaphysics, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2019.
• Kamiński S., On the Nature of Philosophy, in: S. Kamiński, On the Metaphysical Cognition, transl. M.B. Stępień, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Società Internazionale Tommaso d’Aquino, Lublin–Roma 2020, pp. 185–209.
• Kamiński S., Wstęp, in: S. Kamiński, Jak filozofować?, ed. T. Szubka, TN KUL, Lublin 1989, pp. 11–12.
• Kistelska H., Doradztwo filozoficzne. Problemy – tezy – kontrowersje, PhD dissertation, Lublin 2019.
• Krąpiec M.A., Metafizyka – ale jaka?, “Roczniki Filozoficzne” 1969, Vol. 17, No. 1, pp. 55–62.
• Krąpiec M.A., O filozoficznej “szkole lubelskiej”, “Tygodnik Powszechny” 1968, Vol. 22, No. 42, pp. 1, 6.
• Krąpiec M.A., O rozumienie filozofii, RW KUL, Lublin 1991.
• Krąpiec M.A., What Is Classical Philosophy, in: The Lublin Philosophical School: History – Conceptions – Disputes, transl. M. Garbowski, eds. A. Lekka-Kowalik, P. Gondek, Wydawnictwo KUL, Lublin 2020, pp. 285–294.
• Krąpiec M.A., Maryniarczyk A., The Lublin Philosophical School, Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu, Lublin 2010.
• Krąpiec M.A., Maryniarczyk A., The Lublin Philosophical School: Founders, Motives, Characteristics, “Studia Gilsoniana” 2015, Vol. 4, No. 4, pp. 405–422.
• Krąpiec M.A., Maryniarczyk A., The Lublin Philosophical School: Historical Development and Future Prospects, “Studia Gilsoniana” 2015, Vol. 4, No. 4, pp. 423–441.
• Lekka-Kowalik A., Amicus Plato, sed Magis Amica Veritas… On Philosophical Disputes within the Lublin School of Classical Philosophy, in: The Lublin Philosophical School: History – Conceptions – Disputes, transl. M. Garbowski, eds. A. Lekka-Kowalik, P. Gondek, Wydawnictwo KUL, Lublin 2020, pp. 217–258.
• Lekka-Kowalik A., Odkrywanie aksjologicznego wymiaru nauki, Wydawnictwo KUL, Lublin 2008.
• Lekka-Kowalik A., On the Need of Developing Research Ethics as a Domain of Classical Philosophy, in: Studies in Logic and Theory of Knowledge, eds. S. Kiczuk, J. Herbut, A.B. Stępień, TN KUL, Lublin 2006, pp. 235–255.
• Lekka-Kowalik A., Gondek P., eds., The Lublin Philosophical School: History – Conceptions – Disputes, transl. M. Garbowski, Wydawnictwo KUL, Lublin 2020 (e-book).
• Lekka-Kowalik A., Technology Analysis and the Need of a Value Framework, in: Multidisciplinary Aspects of Production Engineering: Monograph Part 2. Social Sciences, ed. P. Hąbek, Sciendo (de Gruyter Poland), Warszawa 2021, pp. 421–430, https://doi.org/10.2478/mape-2021-0038.
• Lizut R.A., Technika a wartości. Spór o aksjologiczną neutralność artefaktów, Wydawnictwo Naukowe Academicon, Lublin 2014.
• Stępień A.B., Kilka uwag uzupełniających do dyskusji, “Roczniki Filozoficzne” 1997, Vol. 45, No. 1, pp. 193–194.
• Stępień A.B., O dorobku badawczym Wydziału Filozofii, in: A.B. Stępień, Studia i szkice filozoficzne, Vol. 2, ed. A. Gut, RW KUL, Lublin 2001, pp. 193–197.
• Stępień A.B., Rola ks. prof. Stanisława Kamińskiego w rozwoju środowiska filozoficznego KUL, in: A.B. Stępień, Studia i szkice filozoficzne, Vol. 2, ed. A. Gut, RW KUL, Lublin 2001, pp. 185–192.
• Stępień K., Unitas in Pluribus: On the History of the Lublin Philosophical School, in: The Lublin Philosophical School: History – Conceptions – Disputes, transl. M. Garbowski, eds. A. Lekka-Kowalik, P. Gondek, Wydawnictwo KUL, Lublin 2020, pp. 23–50.
• Styczeń T., Spór z eudajmonizmem czy o eudajmonizm w etyce?, “Roczniki Filozoficzne” 1983, Vol. 31, No. 2, pp. 67–76.
• Szostek A., Wokół afirmacji osoby: Próby uściśleń inspirowane dyskusją nad koncepcją etyki ks. Tadeusza Stycznia, “Roczniki Filozoficzne” 1984, Vol. 32, No. 2, pp. 149–166.
• Wojtysiak J., Wróblewski Z., Gut A., eds., Lublin School of Philosophy: A Comparative Perspective, Wydawnictwo KUL, Lublin 2020.