Prace Językoznawcze - Numer XXI/1 (2019) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Czasopismo

Prace Językoznawcze

Rocznik

2019

Tom

---

Numer

XXI/1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

XXI/1
- artykuł: Zaburzenia artykulacji a funkcje fizjologiczne układu stomatognatycznego u młodzieży szkolnej (Banaszkiewicz A.), s. 5-21
- artykuł: Werbalna kategoria kreatywna a kategoria aspektu i rezultatu czynności (Ejsmunt-Wieczorek I.), s. 23-33
- artykuł: Uwagi o typach sowietyzmów w prasie polskiej wydawanej w Rosji Radzieckiej w okresie międzywojennym (na przykładzie „Trybuny Radzieckiej”) (Graczykowska T.), s. 35-49
- artykuł: Zaburzenia mowy u wybranych bohaterów serii gier komputerowych Baldur’s Gate (Kossakowski B.), s. 51-63
- artykuł: Polskie zapożyczenia leksykalne w ukraińskiej gwarze nadsańskiej (na przykładzie kilku wsi z regionu mościskiego) (Kostecka-Sadowa A.), s. 65-76
- artykuł: Konstrukcja adres zamieszkania w perspektywie pragmatycznej i normatywnej (Kowalczyk J.), s. 77-91
- artykuł: Prawilny – od socjolektu do polszczyzny potocznej (Kucharzyk R.), s. 93-102
- artykuł: Analiza treściowa zeznań świadków – między językoznawstwem kognitywnym a psychologią sądową (Katarzyna Liber K. L.), s. 103-120
- artykuł: Relacja przeciwieństwa znaczeniowego między dwiema jednostkami leksykalnymi z perspektywy przeciętnego użytkownika języka. Badanie psycholingwistyczne (Mikołajczak-Matyja N.), s. 121-144
- artykuł: Językowe przejawy naruszania zasad etyki dziennikarskiej (na przykładzie nagrody Złotego Goebbelsa) (Naruszewicz-Duchlińska A.), s. 145-155
- artykuł: Język szmoncesowy jako znacznik żydowskiej opowiastki humorystycznej (Tymiakin L.), s. 157-170
- artykuł: O sile emocji. Analiza semantyczna wyrażeń kogoś wryło, kogoś zamurowało i kogoś zatkało (Wołk M.), s. 171-183

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.