International Journal on Language, Literature and Culture in Education - Tom 3, Numer 2 (2016) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Sciendo

Czasopismo

International Journal on Language, Literature and Culture in Education

Rocznik

2016

Tom

3

Numer

2

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Questions and Verbal Feedback and their Implications on Thai Undergraduate Student Participation (Tharawoot Y.), s. 3-23
- artykuł: Learning Strategies Facilitating the Processes of Language Learning in Adult Education (Gunišová D.), s. 24-32
- artykuł: A Blended Learning Approach to Academic Writing and Presentation Skills (Tuomainen S.), s. 33-55
- artykuł: Genre of an Academic Lecture (Malavska V.), s. 56-84
- artykuł: The Aspects of Civic Consciousness in Georgian Literature (Tsiklauri M.), s. 85-90
- artykuł: Translation as Testimony: The Politics of Cultural Representation in Daoud Hari’sThe Translatorand Laura Esquivel’sMalinche (Farid S.), s. 91-109
- artykuł: Cultural Memory in the Novel Unterstadt by Ivana Šojat-Kuči (Sabljić J., Oswald T. V.), s. 110-126
- artykuł: Internationalization of Universities and Teacher Preparation for the 21stCentury (Kurincová V., Klimentová A.), s. 127-140
- artykuł: Using English to Learn While Learning to Use English: International Field Trips as a Way to Learn (Through) Language (Alcântara L. R.), s. 141-149
- artykuł: Supervised Practice Teaching in Higher Education of Future Teachers (Sirotová M., Frýdková E.), s. 150-160

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.