Practice and Theory in Systems of Education - Tom 11, Numer 1 (2016) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Sciendo

Czasopismo

Practice and Theory in Systems of Education

Rocznik

2016

Tom

11

Numer

1

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

1
- artykuł: Postpartum Mental State of Mothers of Twins (Brantmüller É., Gyúró M., Galgán K., Pakai A.), s. 1-12
- artykuł: The Traditional in Contemporary Curricula of Preschool Education (Kopas-Vukašinović E., Savović M.), s. 13-19
- artykuł: The Specific of Scholar Dropout in Students’ Opinion (Blândul V. C., Bradea A.), s. 20-26
- artykuł: Adolescents Perceptions of Health Education in Secondary Schools: The Need for a Dialectical, Practical and Transcultural Proposal (Cala V. C., Soriano-Ayala E., González A. J.), s. 27-35
- artykuł: Are Future Teachers Methodically Trained to Distinguish Good from Bad Educational Software? (Pjanić K., Hamzabegović J.), s. 36-44
- artykuł: Teaching Method (Niculescu C.-M.), s. 45-48
- artykuł: What does it Mean to Educate? (Knausz I.), s. 49-54
- artykuł: Compliance Issues in Higher Education (Benedek P.), s. 55-61
- artykuł: Correlation Between Leadership Effectiveness and Personality Preferences at a Hungarian Independent Financial Advisor Company (Mészáros A., Budavári-Takács I.), s. 62-70

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.