Journal of Language and Cultural Education - Tom 4, Numer 3 (2016) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Sciendo

Czasopismo

Journal of Language and Cultural Education

Rocznik

2016

Tom

4

Numer

3

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

3
- artykuł: Mexican university teacher-researchers’ biliteracy beliefs and practices (Crhová J., Domínguez M. d. R.), s. 3-31
- artykuł: Multicultural society from view of university students (Sirotová M., Michvocíková V.), s. 32-45
- artykuł: Reflections from teachers and students on speaking anxiety in an EFL classroom (Akkakoson S.), s. 46-70
- artykuł: A critical look at the portfolio as a tool for teacher cognition at pre-gradual level: perceptions of students (Straková Z.), s. 71-85
- artykuł: The relationship between language learning motivation and foreign language achievement as mediated by perfectionism: the case of high school EFL learners (Dashtizadeh P., Farvardin M. T.), s. 86-102
- artykuł: Comparative exploration of learning styles and teaching techniques between Thai and Vietnamese EFL students and instructors (Supalak N.), s. 103-141
- artykuł: Assessment preferences and learning styles in ESP (Simonova I.), s. 142-153
- artykuł: A corpus-based analysis of textbooks used in the orientation course for immigrants in Germany: Ideological and pedagogic implications (Leung R. C. H.), s. 154-177
- artykuł: The intercultural component in an EFL course-book package (Sándorová Z.), s. 178-203
- artykuł: EFL teacher professional change in India (Toraskar H. B.), s. 204-221
- artykuł: Adventure in a new language: what a first generation Canadian immigrant’s narrative holds for ESL teachers (Fang X.), s. 222-232
- artykuł: TEFL teachers’ and non-TEFL teachers’ perceptions on the relationship between SLA research and language pedagogy (Zand-Moghadam A., Meihami H.), s. 233-256
- artykuł: Marketing masculinity, branding the book: Current gender trends in the presentation of selected boys’ adventure novels (Robertson J.), s. 257-267
- artykuł: Teaching Jessica: race, religion, and gender inThe Merchant of Venice (Sicher E.), s. 268-287
- artykuł: Romantic imagination in a comparative perspective: English and Slovak Romantic literature (Pokrivčák A., Pokrivčáková S.), s. 288-298

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.