Psychology of Language and Communication - Tom 17, Numer 3 (2013) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Wydawca

Sciendo

Czasopismo

Psychology of Language and Communication

Rocznik

2013

Tom

17

Numer

3

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

3
- artykuł: The relationship between pitch discrimination and Romanian students’ spelling performance (Dolean D. D.), s. 233-240
- artykuł: Distinguishing facts from beliefs: fuzzy categories (Rabinowitz M., Acevedo M., Casen S., Rosengarten M., Kowalczyk M., Portnoy L. B.), s. 241-268
- artykuł: Limitations in reasoning about false beliefs in adults: the effect of priming or the curse of knowledge? (Dębska A., Komorowska K.), s. 269-278
- artykuł: Pilot assessment of nonverbal pragmatic ability in people with asperger syndrome (Rodríguez Muñoz F. J.), s. 279-294
- artykuł: Do referential problem spaces affect the frequency of imperative pointing by infants? (Kishimoto T.), s. 295-307
- artykuł: Non-literal speech comprehension in preschool children – an example from a study on verbal irony (Banasik N.), s. 309-324

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.