Sprawozdanie z XXIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów. O poszukiwaniu, poznawaniu i tworzeniu samego siebie. Teoretyczna i praktyczna perspektywa. Pułtusk, 14–19.09.2015

• Autorzy: Grzegorek, Jerzy Norbert

Warianty tytułu

PL

The report of the 29th Summer School for Young Pedagogues: About searching, discovering, and creating oneself.The theoretical and practical perspective.Pultusk, 14-19.09.2015

Abstrakty

PL

Tekst stanowi sprawozdanie z XXIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów w Pułtusku, pod auspicjami Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, której współorganizatorem była Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Debaty skupiły się wokół tematu: „O poszukiwaniu, poznawaniu i tworzeniu samego siebie. Teoretyczna i praktyczna perspektywa”.

EN

The text constitutes the report of the 29th Summer School for Young Pedagogues in Pułtusk operating under the auspices of the Committee of Pedagogical Sciences of the Polish Academy of Sciences, whose co-organizer in 2015 was the Maria Grzegorzewska University in Warsaw. The debates focused on the following topic ‘About searching, discovering, and creating oneself. The theoretical and practical perspective’.

Słowa kluczowe

EN

Letnia Szkoła Młodych Pedagogów; poszukiwanie; poznawanie; tworzenie siebie; The Summer School for Young Pedagogues; searching; discovering; creating oneself

• Czasopismo: Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
• Rocznik: 2016
• Tom: 1

Daty

wydano

2016

Twórcy

autor

Grzegorek, Jerzy Norbert

Bibliografia

• Bauman, Z. (1995). Wieloznaczność nowoczesna wieloznaczność wieloznaczna. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Opowiem Wam o swojej pasji: słowem, obrazem, dźwiękiem… (2015). W. D. Bis, K. Braun, M. Jeziorański (red.), Zeszyty Naukowe Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk. (Zeszyt 19). Lublin: Wydawnictwo ACADEMICON.

Identyfikatory

URI

http://hdl.handle.net/11320/4494

DOI

10.15290/parezja.2016.05.12