Warianty tytułu
Z problematyki klasyfikacji tekstów w aspekcie lingwlstyczno-metodycznym
Języki publikacji
Abstrakty
Artykuł niniejszy stanowi próbę klasyfikacji tekstów oraz prezentuje kilka możliwości ich wykorzystania w nauczaniu i uczeniu również języka obcego. Dostrzegając trudności w znalezieniu stosunkowo jednolitych kryteriów potrzebnych do sklasyfikowania tekstów autor proponuje uznać na nadrzędne następujące kryteria podziału i 1 ) językoznawcze, 2 ) literaturoznawcze. 3) lingwistyczno-metodyczne. Ustalenia autora mogą być wykorzystane w badaniach nad doborem i układem tekstów w podręcznikach do nauki języka obcego.
Słowa kluczowe
Twórcy
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikatory
URI
http://hdl.handle.net/11089/15057
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.hdl_11089_15057
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.