Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses - Tom 12 (2011) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

12

Czasopismo

Dyskursy Młodych Andragogów / Adult Education Discourses

Wydawca

Zielona Góra University Press

Rocznik

2011

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

12
- artykuł: IN MAZE OF SYMBOLS AND MEANINGS - ON LEARNING ROPES (W labiryncie symboli i znaczen - o uczeniu sie miejsca pracy) (Czubak-Koch M.), s. 25-37
- artykuł: LEARNING BEHIND CURTAINS - BECOMING HEALTH CARE ASSISTANTS IN SWEDEN (Uczenie sie 'za zaslona' - o stawaniu sie opiekunka medyczna w Szwecji) (Thunborg C.), s. 39-55
- artykuł: ADULT LITERACY IN GERMANY (Alfabetyzacja i ksztalcenie podstawowe w Niemczech) (Boerjesson I.), s. 57-66
- artykuł: BIOGRAPHICAL LEARNING OF BORDERLAND STUDENTS (Uczenie sie biograficzne studentow z regionu przygranicznego) (Olejarz M.), s. 67-82
- artykuł: WRITING DIARY AS TECHNIQUE FOR BUILDING SELF-KNOWLEDGE (Pisanie pamietnika jako technika budowania samowiedzy) (Stelmaszczyk J.), s. 83-89
- artykuł: BIOGRAPHY OF ONE DAY OF SOCIAL CITY SPACE (Biografia jednego dnia spolecznej przestrzeni miasta) (Trebinska-Szumigraj E.), s. 91-103
- artykuł: STRATEGIES OF ADULT LEARNING IN SITUATIONS OF INFORMAL EDUCATION (Strategie uczenia sie doroslych w sytuacjach edukacji nieformalnej) (Tabor U.), s. 105-119
- artykuł: POLICEMEN'S PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN PROVIDING FIRST AID (Doskonalenie zawodowe policjantow w zakresie udzielania pierwszej pomocy) (Placzek A.), s. 121-132
- artykuł: CITIZENSHIP EDUCATION FOR ADULT IMMIGRANTS IN NETHERLANDS - INDICATOR OF INTEGRATION OR DISCRIMINATION? (Edukacja obywatelska doroslych imigrantow w Holandii - przejaw integracji czy dyskryminacji?) (Bilon A.), s. 133-147
- artykuł: CURRENT STATE OF EDUCATIONAL COUNSELLING AND DEMANDS FOR ITS CHANGE (Stan poradnictwa edukacyjnego i postulaty jego zmian) (Skalbania B.), s. 169-179
- artykuł: CENTRUM PLUS AS POLISH COUNTERPART OF NEW DEAL - BRITISH UNEMPLOYMENT REDUCTION PROGRAMME (Centrum Plus przykladem polskiej adaptacji brytyjskiego programu przeciwdzialania bezrobociu New Deal) (Mielczarek M.), s. 181-193
- artykuł: WHAT DO WE NEED THEORIES OF AGING FOR? (Do czego potrzebne sa nam teorie starzenia sie?) (Muszynski M.), s. 197-210
- artykuł: TRIPLE BOTTOM LINE IN ADULT EDUCATION - ON METAPHOR IN SOCIAL RESEARCH (Pierwsze, drugie i trzecie dno aktywnosci edukacyjnej doroslych,czyli o metaforze w badaniach spolecznych) (Walulik A.), s. 211-220
- artykuł: 'BIDDING FAREWELL TO THE HERO' AS EXAMPLE OF COPING WITH CHANGES IN ORGANIZATION ('Pozegnanie bohatera' jako przyklad radzenia sobie ze zmianami w organizacji) (Klodkowska J.), s. 221-237
- artykuł: FAMILY PHOTO IN BIOGRAPHICAL STUDIES - REFLECTIONS AND EDUCATIONAL INSPIRATIONS (Fotografia rodzinna w badaniach biograficznych - refleksje oraz inspiracje dydaktyczne) (Sulik M.), s. 239-248

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.