e-mentor - Numer nr 4 (2022) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Czasopismo

e-mentor

Rocznik

2022

Tom

---

Numer

nr 4

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 4
- artykuł: Factors determining satisfaction with e-learning during the pandemic in the opinion of Polish and Spanish students: analysis of differences and similarities (Marciniak R., Rembielak G.), s. 14-24
- artykuł: External and global, or internal and local? Which main factors shape the organisational culture of shared service centres of transnational corporations in Poland? (Niewierko M.), s. 48-59
- artykuł: Dynamics of integration of process drama in EFL classrooms: A holistic approach of activity based pedagog (Alam S., Al-Hawamdeh B. O. S.), s. 70-81
- artykuł: Developing innovation competences in schools. A practical perspective (Fazlagić J., Kaczmarek M., Connolly C.), s. 60-69
- artykuł: Corporate social responsibility and project management: towards a better understanding of their relationship (Sliż P., Popowska M., Jarzyński J.), s. 25-37
- artykuł: Comparison of the effectiveness and efficiency of various forms of distance learning - an experimental study (Kusztelak P., Pacholak A.), s. 4-13
- artykuł: An evaluation of reverse mentoring: A case study of research assistants and advisors (Özdemir S., Ardiç K.), s. 38-47

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.