Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Ekonomia - Tom 2, Numer nr 236 (2015) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Czasopismo

Studia Ekonomiczne / Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach. Ekonomia

Rocznik

2015

Tom

2

Numer

nr 236

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 236
- artykuł: Idee sprawiedliwości oraz własności w interpretacji Platona i Arystotelesa (Jendrzejczak M.), s. 9-20
- artykuł: Państwo w gospodarce - poglądy przedstawicieli Młodszej Szkoły Historycznej (Danowska-Prokop B.), s. 21-34
- artykuł: Sanacja śląska wobec niemieckiego kapitału w górnośląskim przemyśle (Zagóra-Jonszta U.), s. 35-45
- artykuł: Od barteru do pieniądza wirtualnego - charakterystyka procesu dematerializacji pieniądza (Kubiczek S.), s. 46-60
- artykuł: Ilość i jakość pieniądza - perspektywa cybernetyczna (Włodarczyk J.), s. 61-72
- artykuł: Ochrona własności intelektualnej i jej pomiar - problemy metodologiczne (Bochańczyk-Kupka D.), s. 73-84
- artykuł: Zaangażowanie przedsiębiorstw w realizację koncepcji społecznej odpowiedzialności na podstawie badań empirycznych przeprowadzonych w Polsce (Wolska G.), s. 85-95
- artykuł: Pomostowy kapitał społeczny polskich i hiszpańskich studentów (Miłaszewicz D.), s. 96-109
- artykuł: Aktywna polityka rynku pracy w krajach postkomunistycznych (Nagel K.), s. 110-126
- artykuł: Plan reform gospodarczych na Ukrainie na lata 2015-2018 a bezrobocie i materialne zabezpieczenie osób bezrobotnych (Ostoj I.), s. 127-137
- artykuł: Style podejmowania decyzji zakupowych konsumenta oraz ich pomiar (Mącik R., Mącik D.), s. 138-152
- artykuł: Poziom zaangażowania konsumenta w zakup produktu a skłonność do generowania przekazów w komunikacji nieformalnej (Tkaczyk J.), s. 153-163

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.