PL
|
EN
Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na
https://bibliotekanauki.pl
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O nas
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Numer - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Czasopismo
Horyzonty Wychowania
Rocznik
2018
Tom
17
Numer
nr 43 Kszałtowanie postaw przedsiębiorczych
Identyfikatory
Okładka
Zawartość wolumenu
nr 43 Kszałtowanie postaw przedsiębiorczych
artykuł:
Informacje zwrotne od nauczyciela a wyniki uzyskiwane przez studentów na przykładzie zajęć z wykorzystaniem wirtualnych gier strategicznych w edukacji przedsiębiorczej
(
Gaweł A.
,
Wach-Kąkolewicz A.
), s. 11-24
artykuł:
Edukacja przedsiębiorczości w tradycyjnym dużym uniwersytecie. Przykład Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie
(
Bednarczyk M.
,
Kopera S.
), s. 25-38
artykuł:
Start-upy jako forma przedsiębiorczości dla młodego pokolenia
(
Adamczyk J.
), s. 39-48
artykuł:
Wpływ Akademickich Inkubatorów Przedsiębiorczości (AIP) na postawy przedsiębiorcze środowiska akademickiego w Polsce
(
Siemieniuk Ł.
), s. 49-59
artykuł:
Skłonność studentów do podejmowania działalności gospodarczej w zależności od wielkości miasta pochodzenia
(
Bigos K.
), s. 61-71
artykuł:
Tutoring akademicki w Polsce - możliwości i wyzwania
(
Włodarczyk R. W.
), s. 73-83
artykuł:
Tutoring a kształtowanie kompetencji przedsiębiorczych - studium przypadku Wydziałowej Indywidualnej Ścieżki Edukacyjnej
(
Kwaśny J.
,
Żur A.
), s. 85-94
artykuł:
The Premises and the Scope of Use of Tutoring in Teaching Accounting at a University - the Perspective of a Student and an Academic Teacher
(
Stronczek A.
,
Krajewska S.
), s. 95-108
artykuł:
Tutoring at Higher Education Institution as an Element of Building Social Capital in Poland
(
Brdulak A.
), s. 109-118
artykuł:
Wykorzystanie metody Social Network Analysis w analizie kompetencji pracowników
(
Abramek E.
), s. 119-129
artykuł:
Kształtowanie umiejętności pracy w zróżnicowanym zespole jako wyzwanie dla współczesnej edukacji wyższej
(
Pawlak J.
), s. 131-141
artykuł:
Postawy przedsiębiorcze młodzieży szkół średnich w świetle badań ankietowych
(
Gano E.
,
Łuczka T.
), s. 144-155
artykuł:
Dobre praktyki w zakresie relacji szkół wyższych z absolwentami w świetle wyników badań empirycznych
(
Kuźnar A.
,
Żukowska J.
), s. 157-165
artykuł:
Kształtowanie kompetencji studentów zgodnie z zasadami odpowiedzialnej edukacji menedżerskiej
(
Urbaniec M.
), s. 167-176
artykuł:
Międzynarodowa mobilność naukowców a przedsiębiorczość akademicka. Przypadek Uniwersytetu Wrocławskiego
(
Wachowska M.
), s. 177-185
artykuł:
Lifelong learningjako warunek ramowy innowacyjności gospodarek państw Unii Europejskiej w świetle metodologii European Innovation Scoreboard
(
Hajdukiewicz A.
), s. 187-196
artykuł:
Kształtowanie postaw przedsiębiorczych studentek w kontekście konfliktu roli rodzicielskiej i zawodowej
(
Rembiasz M.
,
Siemieniak P.
), s. 197-207
artykuł:
Postawy i działania przedsiębiorcze w Polsce i na świecie w świetle oceny kształcenia biznesowego
(
Maciejewski M.
), s. 209-220
artykuł:
Gender Differences in Educational Attainment: The Evidence from the European Union Countries
(
Głodowska A.
), s. 221-230
artykuł:
Individual Characteristics and Cognitions of Students with Different Levels of Entrepreneurial Intensity
(
Ziemiański P.
), s. 231-240
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.