Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą - Tom 2 (2004) - Biblioteka Nauki - Yadda

Ten serwis zostanie wyłączony 2025-02-11.

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

2

Czasopismo

Studia i Materiały Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Wiedzą

Rocznik

2004

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

2
- artykuł: Miejsce sektora E-Wiedza w społeczeństwie internetowym (Straszak A.), s. 4-18
- artykuł: System symulacyjny wspomagający ocenę projektów infrastrukturalnych w transporcie (Łatuszyńska M.), s. 35-41
- artykuł: Dobór kryteriów oceny efektywności wdrożeń systemów zintegrowanych do wspomagania zarządzania przedsiębiorstwami (Komsta P.), s. 42-49
- artykuł: Transformacja zapytań rozmytych do bazy danych na zapytania w standardzie SQL (Lipińska M.), s. 50-57
- artykuł: Koncepcja doboru metodyk projektowania i narzędzi komputerowego wspomagania (case) do modelowania dynamiki systemów informacyjnych (Wolny A.), s. 58-64
- artykuł: Atrakcyjność inwestowania w metody zarządzania wiedzą w agrobiznesie (Rusielik R.), s. 65-69
- artykuł: Systemy informatyczne gospodarowania wiedzą (Klonowski Z. J.), s. 70-78
- artykuł: Zastosowanie teorii zbiorów przybliżonych do oceny preferencji klientów marketingowej hurtowni danych (Dudek T.), s. 79-86
- artykuł: E-learning w nauczaniu problematyki zintegrowanych systemów informatycznych (Kanik J., Jagodziński M.), s. 87-95
- artykuł: Zasoby pracy oraz zatrudnienie mieszkańców wsi na Białorusi (Spychalski G., Worobjow L., Skakun A.), s. 96-101
- artykuł: Techniki "odkrywania wiedzy" (data mining) oraz ich zastosowania (Gulczyński M.), s. 102-110
- artykuł: Modelowanie ilościowych charakterystyk systemów komputerowych w strategii informatyzacji organizacji (Wątróbski J.), s. 111-118
- artykuł: Zapotrzebowanie na informatykę w polskich przedsiębiorstwach (Maciejec M.), s. 119-123

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.