Problemy Zarządzania - Tom 12, Numer nr 1 (45) Wkład badań psychologicznych w naukach o zarządzaniu (2014) - Biblioteka Nauki - Yadda

Nowa wersja platformy, zawierająca wyłącznie zasoby pełnotekstowe, jest już dostępna.
Przejdź na https://bibliotekanauki.pl

Numer - szczegóły

Czasopismo

Problemy Zarządzania

Rocznik

2014

Tom

12

Numer

nr 1 (45) Wkład badań psychologicznych w naukach o zarządzaniu

Identyfikatory

Okładka

Zawartość wolumenu

nr 1 (45) Wkład badań psychologicznych w naukach o zarządzaniu
- artykuł: Zaangażowane badania jakościowe (Kociatkiewicz J., Kostera M.), s. 9-17
- artykuł: Psychologiczne podejście do rozumienia postaw konsumenckich (Maison D., Stasiuk K.), s. 18-29
- artykuł: Pracownik i pracodawca - wykorzystanie technik projekcyjnych w badaniu postrzegania wzajemnych relacji (Pawłowska A., Postuła A.), s. 30-49
- artykuł: Jawna vs utajona potrzeba władzy (Maliszewski N., Jankowska K., Suszek H.), s. 50-65
- artykuł: Konsekwencje aktywizacji kategorii związanych z władzą i pieniędzmi (Kuźmińska A. O.), s. 66-80
- artykuł: Diagnoza psychologiczna predyspozycji pracowników (Wieczorkowska-Wierzbińska G.), s. 81-98
- artykuł: Zaangażowanie w pracę - problemy z pomiarem (Kulikowski K., Madej M.), s. 99-112
- artykuł: Konsekwencje wyboru typu skali odpowiedzi w badaniach ankietowych (Wierzbiński J., Kuźmińska A. O., Król G.), s. 113-136
- artykuł: Ewaluacja projektów i abstraktów - wpływ indywidualnego stylu ewaluacji na oceny (Król G., Kowalczyk K. K.), s. 137-155
- artykuł: Myślenie strategiczne w małych i średnich organizacjach (Wąsowska A.), s. 156-174
- artykuł: Cechy osobowości jako predyktor motywacji i efektywności działań przedsiębiorcy (Kaczmarek M.), s. 175-190
- artykuł: Poczucie jakości życia w grupie kierowników i specjalistów - test modelu MOA (Mróz B.), s. 191-206
- artykuł: Wykorzystanie gier w rozwijaniu kompetencji zawodowych (Grzywacz W., Mijal M.), s. 207-215

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.